|
6567b536212eaade2e0f5b7e
|
2019
|
Spain
|
Municipalities
|
2018004475-1
|
009-118463-A
|
3
|
Democratic Republic of the Con...go
more
|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
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C01
|
0
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0.0248504
|
0
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0
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0
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0.0248504
|
0
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0
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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|
|
100
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CONSTRUCTION OF A TRAINING CEN...TER ON BASIC AND PROFESSIONAL COMPETENCES OF WOMEN TO STRENGTHEN THE HUMAN RIGHT TO EDUCATION
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Construction of a training cen...ter on basic and professional competences of women to strengthen the human right to education
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Título completo del proyecto:... Construcción de un centro de capacitación en competencias básicas y profesionales de la mujer para el fortalecimiento del derecho humano a la educación en la comunidad rural de Mpyana Bakwa Cyabilla . R.D. Congo :: Construcción de un centro de formación de 144,272 m² que servirá de sede a la Agrupación e impartición de 330 horas de formación teórica y práctica en : . vida asociativa (30 h) . derechos de la mujer (30 h) . salud de la mujer y de la familiares (30 h) . alfabetización reforzada (60 h) . contabilidad básica (30 h) . emprendedurismo (30 h) . horticultura (30 h) . transformación y conservación de hortalizas (30 h) . crianza doméstica de animales (30 h) . comercialización (30 h)
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|
|
11230
|
Basic life skills for youth an...d adults
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|
|
I.1.b. Basic Education
|
22000
|
Donor country-based NGO
|
Fundación Dilaya
|
|
|
|
6567b537212eaade2e0f5b7f
|
2019
|
Spain
|
Comunidad Autónoma de Cantabr...ia
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|
2018006712-1
|
009-122150-A
|
3
|
Democratic Republic of the Con...go
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|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
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0
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0
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0
|
0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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CONSTRUCTION OF A 6 CLASSROOMS... PRIMARY SCHOOL IN THE TOWN OF CESEKAY
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Construction of a 6 classrooms... primary school in the town of Cesekay
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Construcción de una escuela p...rimaria que comprende los grados elemental, medio y terminal. Buscamos tener con qué construir un edificio que pueda albergar ese ciclo de formación oficial. Hasta ese día, los alumnos estudian en pequeñas salas improvisadas de paja, y como consecuencia, con una constante renovación. Buscamos mejorar las condiciones de estudio y de trabajo para los alumnos, así como para sus profesores construyendo seis aulas.
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|
|
11120
|
Education facilities and train...ing
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|
|
I.1.a. Education, Level Unspec...ified
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|
22000
|
Donor country-based NGO
|
ADELANTE CON AFRICA
|
|
|
|
6567b537212eaade2e0f5b80
|
2020
|
Spain
|
Comunidad Autónoma del País ...Vasco o de Euskadi
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|
2019000181-2
|
009-124166-B
|
3
|
Democratic Republic of the Con...go
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|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
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1
|
10
|
110
|
C01
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0
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0
|
0
|
0
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0
|
0
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0
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0
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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REINFORCEMENT OF EMPOWERMENT O...F WOMEN IN TWO COOPERATIVES IN THE CITY OF BANDUNDU BY PROFESSIONALIZING THEIR MEANS OF LIFE
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Reinforcement of empowerment o...f women in two cooperatives in the city of Bandundu by professionalizing their means of life
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El proyecto busca dar continui...dad a una propuesta iniciada en 2014, financiada en su fase en ejecución por la AVCD, que busca el empoderamiento de 277 mujeres y 39 hombres y sus familias a través del refuerzo de dos cooperativas agro ganaderas, FEDEB y KITEL, en la Ciudad de Bandundu, provincia de Kwilu, R.D.Congo.Se busca un doble objetivo: aumento de los ingresos en el hogar a través de la consolidación del espíritu cooperativo y empoderar a las mujeres aumentando su autonomía y el conocimiento de sus derechos, el equilibrio de las relaciones de género, planificación familiar, reparto de tareas en la cooperativa y en el hogar y la toma de decisiones por parte de las mujeres.
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|
|
31194
|
Agricultural co-operatives
|
2.3
|
III.1.a. Agriculture
|
22000
|
Donor country-based NGO
|
Red Cross Spain
|
|
|
|
6567b537212eaade2e0f5b81
|
2019
|
Spain
|
Public Universities
|
2019000616-1
|
009-124629-A
|
1
|
Democratic Republic of the Con...go
more
|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
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1
|
10
|
110
|
C01
|
0.00235083
|
0.00235083
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0
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0
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0.00235083
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0.00235083
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0
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0
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0
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0.00235083
|
Classified as not health-speci...fic activity
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100
|
PROPIO PROGRAM PROJECT PROMOT...ION OF THE UNIVERSITY TEACHING ACTIVITY IN MBUJI MAYI DR OF THE CONGO
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PROPIO Program Project Promot...ion of the university teaching activity in Mbuji Mayi DR of the Congo
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En el marco de un convenio de ...colaboración establecido entre la Université Officielle de Mbuji-Mayi y la Universidad Rey Juan Carlos, se han programado una serie de actividades relacionadas con la docencia, la mejora de infraestructuras y la colaboración en trabajos de investigación y posgrado.
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|
|
11420
|
Higher education
|
|
I.1.d. Post-Secondary Educatio...n
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51000
|
University, college or other t...eaching institution, research institute or think-tank
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|
King Juan Carlos University
|
|
|
|
6567b537212eaade2e0f5b82
|
2020
|
Spain
|
Comunidad de Castilla y León
|
2019000952-1
|
009-124971-A
|
3
|
Democratic Republic of the Con...go
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|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
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0
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0.055466
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0
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0
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0
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0.055466
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0
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0
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0
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0
|
Classified as not health-speci...fic activity
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|
100
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L ENSURING THE RIGHT TO PRIMAR...Y EDUCATION OF THE MOST VULNERABLE CHILDREN IN IDJWI, SOUTH KIVU PROVINCE, DEMOCRATIC REPUBLIC OF CONGO
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l Ensuring the Right to Primar...y Education of The Most Vulnerable Children in Idjwi, South Kivu Province, Democratic Republic of Congo
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El proyecto busca garantizar e...l derecho a una educación básica, universal y de calidad de niños y niñas de 6 a 13 años en situación de vulnerabilidad en la comunidad rural de Bugarula, isla de Idjwi, provincia de Kivu Sur, en la República Democrática del Congo (RDC). Esto se llevará a cabo a través de la construcción de una escuela de primaria que contará con 6 aulas y formará a 240 niños y niñas cada año. Además, se construirá un bloque de letrinas y dos pequeñas residencias para acoger a los menores que acudan de las zonas más remotas. La escuela estará apoyada por el Gobierno de República Democrática del Congo y gestionada por la organización local Solidarité Cinamula en colaboración con Proyecto Rubare. La finalidad es dignificar la vida de estos menores favoreciendo su acceso a la educación, de forma que el 100% de las niñas y niños en edad escolar de la zona estén matriculados y puedan finalizar con éxito la enseñanza primaria. Además, se trabajará desde la prevención, sensibilizando tanto a familias (titulares de responsabilidades) como a autoridades locales (titulares de obligaciones) sobre la importancia de la educación, especialmente de las niñas y a los titulares de Derechos para que conozcan y comprendan sus Derechos. El proyecto tiene como objetivos: 1) Favorecer el acceso a la educación primaria, 2) Promover una formación de calidad, proporcionando un entorno de aprendizaje seguro e inclusivo, fomentando la equidad de género, 3) Sensibilizar y concienciar a la población congoleña sobre la importancia de la educación, principalmente de las niñas y 4) Sensibilizar a la población castellano-leonesa sobre la realidad que se vive en República Democrática de Congo. La finalidad es dignificar la vida de estos menores, haciendo efectivos los derechos fundamentales que les protegen, principalmente el Derecho a la Educación. El proyecto se enmarca dentro del trabajo de Proyecto Rubare por promover la educación entre la población más vulnerable de la provincia de Kivu en República Democrática de Congo.
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|
|
11220
|
Primary education
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4.1
|
I.1.b. Basic Education
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22000
|
Donor country-based NGO
|
ASOCIACIÓN PROYECTO RUBARE
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6567b537212eaade2e0f5b83
|
2019
|
Spain
|
Public Universities
|
2019001455-1
|
009-125477-A
|
1
|
Democratic Republic of the Con...go
more
|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
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1
|
10
|
110
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D01
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0.00671667
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0.00461403
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0
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0
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0.00671667
|
0.00461403
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0
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0
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0
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0.00671667
|
Classified as not health-speci...fic activity
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100
|
ACTIONS WITH THE LAKE ALBERT D...E UNIVERSITY OF MAHAGIUNILAC (UNILAC)
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ACTIONS WITH THE LAKE ALBERT D...E UNIVERSITY OF MAHAGIUNILAC (UNILAC)
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|
De acuerdo con un deseo mutuo ...de promover la cooperación universitaria en ciencia y tecnología entre la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y la Lake Albert Of Mahagiunilac University en el Congo, las dos partes acuerdan cooperar a través de la investigación y el estudio para continuar su participación en la promoción de aprendizaje y la promoción de las siguientes actividades para mejorar las actividades educativas, académicas y de investigación de cada uno:1. Intercambio de profesores e investigadores.2. Intercambio de estudiantes,3. Intercambio de información y recursos académicos de interés mutuo.4. Actividades como investigación colaborativa, simposios conjuntos y conferencias de intercambio.
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|
|
43010
|
Multisector aid
|
|
IV.2. Other Multisector
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51000
|
University, college or other t...eaching institution, research institute or think-tank
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|
Politechnic University of Madr...id
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|
|
|
|
6567b537212eaade2e0f5b84
|
2019
|
Spain
|
Ministry of Labour, Migration ...and Social Security
more
|
2019001538-38
|
009-125570-AL
|
1
|
Democratic Republic of the Con...go
more
|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
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1
|
10
|
110
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H02
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0.408621
|
0.408621
|
0
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0
|
0.408621
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0.408621
|
0
|
0
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0
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0
|
Classified as not health-speci...fic activity
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100
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GRANTS FOR ASYLUM SHELTER AND ...HEALTH CARE CETI
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Grants for asylum shelter and ...health care CETI
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El objeto de estas subvencione...s será, en primer lugar, la realización de programas que favorezcan la acogida delas personas solicitantes y beneficiarias de protección internacional, solicitantes y beneficiarias de la condición deapátrida, y solicitantes y beneficiarias de protección temporal en España en segundo término, financiarprogramas de equipamiento y adaptación de inmuebles destinados a dispositivos de acogida de las entidades y,por último, la prestación de asistencia sociosanitaria en los Centros de Estancia Temporal de Inmigrantes deCeuta y Melilla.
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|
|
93010
|
Refugees/asylum seekers in do...nor countries (non-sector allocable)
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|
|
Refugees in Donor Countries
|
22000
|
Donor country-based NGO
|
CRE, ACCEM, CEAR, ACNUR
|
|
|
|
6567b538212eaade2e0f5b85
|
2019
|
Spain
|
Ministry of Labour, Migration ...and Social Security
more
|
2019001552-75
|
009-125584-BW
|
1
|
Democratic Republic of the Con...go
more
|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
H02
|
0.00130786
|
0.00130786
|
0
|
0
|
0.00130786
|
0.00130786
|
0
|
0
|
0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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MIGRATION CENTERS CAR AND CETI
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MIGRATION CENTERS CAR and CETI
|
Son establecimientos públicos... destinados a prestar alojamiento, manutención y asistencia psicosocial urgente y primaria, así como otros servicios sociales encaminados a facilitar la convivencia e integrar en la comunidad a las personas que solicitan asilo en España u obtengan la condición de refugiado o desplazado en España y que carezcan de medios económicos para atender a sus necesidades y a las de su familia.
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|
|
93010
|
Refugees/asylum seekers in do...nor countries (non-sector allocable)
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|
|
Refugees in Donor Countries
|
11000
|
Donor Government
|
DIRECCIÓN GENERAL DE INCLUSIO...N Y ATENCION HUMANITARIA-SECRETARÍA GENERAL DE INMIGRACION/EMIGRACION
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|
|
|
|
6567b538212eaade2e0f5b86
|
2020
|
Spain
|
Comunidad Autónoma de Aragón
|
2019002136-1
|
009-126319-A
|
3
|
Democratic Republic of the Con...go
more
|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0
|
0.003635
|
0
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0
|
0
|
0.003635
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
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|
|
100
|
SOCIAL INCLUSION AND FORMAL JO...B OPPORTUNITIES FOR WOMEN OF THE PROVINCE OF ALTO KATANGA D R OF THE CONGO
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|
Social inclusion and formal jo...b opportunities for women of the province of Alto Katanga D R of the Congo
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|
Es este un programa integral p...ara incidir directamente en la creación de autoempleo en el mercado formal de trabajo y conseguir así la inserción social y económica de las mujeres en situación de pobreza y exclusión social con las que trabaja en la Provincia de Alto Katanga.La primera parte del programa que consiste en la formación en iniciativas de emprendimiento social y económico, preferentemente cooperativismo, ya está en marcha. Se están creando en la actualidad 4 cooperativas textiles y una cooperativa agrícola. A través del presente proyecto se quiere apoyar a la COOPERATIVA TEXTIL TWAFWANE en Sakania: 20 son las personas que forma parte de esta cooperativa, siendo 17 mujeres y 3 hombres. Para formalizar la cooperativa Twafwane, empezar a funcionar de forma más autónoma, ser más productivos y obtener más beneficios que les permita reinvertir en la propia cooperativa y además pagar todas las tasas e impuestos para la legalización de la cooperativa según las normas del país, necesitan ayuda para en una tercera fase (la primera consiste en la construcción de la sede-taller de la cooperativa Umoja y la segunda en la construcción de la sede-taller de la cooperativa Fraternité y la compra de equipamiento, mobiliario y materiales para las cooperativas Twafwane, Umoja y Main ) rehabilitar las salas que acogen la sede- taller de la cooperativa textil Twafwane y comprar algunos equipamientos y suministros textiles. En cuanto a la infraestructura a rehabilitar, se encuentra en un terreno propiedad de las salesianas, dentro del complejo socioeducativo, de forma que se asegura que la infraestructura siempre esté ligada a la cooperativa, que además cuente con la seguridad y protección que ofrecen los muros y los servicios de vigilancia del propio complejo socioeducativo y que al estar en un lugar privilegiado tenga más visibilidad entre la población de Sakania y mejor acceso. Estas necesidades se quieren cubrir con el proyecto que presentamos a la convocatoria de Gobierno de Aragón 2019. La población beneficiaria directa del proyecto son las 20 personas que forman la cooperativa, su familia directa (100 personas) y las personas que se benefician de las charlas formativas sobre cooperativismo y que tienen la posibilidad de formar parte de la cooperativa textil Twafwane o de formar su propia cooperativa (90 personas).
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|
|
32163
|
Textiles, leather and substitu...tes
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|
9.2
|
III.2.a. Industry
|
22000
|
Donor country-based NGO
|
International voluntary work f...or development, education and solidarity. Vides.
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|
|
|
|
6567b538212eaade2e0f5b87
|
2019
|
Spain
|
Comunidad Autónoma de Aragón
|
2019002511-1
|
009-126777-A
|
1
|
Democratic Republic of the Con...go
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|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
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1
|
10
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110
|
C01
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0.0110058
|
0.0110058
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0
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0
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0.0110058
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0.0110058
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0
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0.0110058
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0
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0
|
Classified as not health-speci...fic activity
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100
|
SOCIAL INCLUSION AND FORMAL EM...PLOYMENT OPPORTUNITIES FOR WOMEN IN THE PROVINCE OF ALTO KATANGA SETTING UP TEXTILE COOPERATIVES
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|
Social inclusion and formal em...ployment opportunities for women in the province of Alto Katanga setting up textile cooperatives
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|
El socio local promueve un pro...grama integral para la creación de autoempleo en el mercado formal de trabajo, y conseguir así la inserción social y económica de las mujeres en situación de pobreza y exclusión social. La primera parte del programa que consiste en iniciativas de emprendimiento social y económico, preferentemente cooperativismo, ya está en marcha desde diciembre de 2015 financiado por la Unión Europea, y fruto de esa formación se están creando en la actualidad 4 cooperativas textiles y una agrícola. El proyecto que financia la Unión Europea incluye también una partida presupuestaria destinada a la compra de equipamiento textil, aunque insuficiente para la puesta en marcha de 4 cooperativas textiles. Se quiere apoyar a tres cooperativas textiles (la cuarta aun es muy incipiente para participar en el proyecto): Umoja (6 mujeres y un hombre, dos de ellos con discapacidad física), Main en Karavia (19 mujeres, 5 hombres y ISAM-Marie Auxiliatrice como persona jurídica) y Fraternité en Mokambo (8 mujeres y 9 hombres). Varios cooperativistas formados en el proyecto financiado por la UE serán antenas y líderes. _x005F_x000D_A traves de un proyecto financiado por la Diputación Provincial de Valencia en 2017 que se va a iniciar en breve se ha conseguido financiación para construir la sede y talleres de la Cooperativa Umoja (se trata de la 1ª fase)._x005F_x000D_En esta 2ª fase se quieren construir las salas que acogerán la sede y taller de la c.t. Fraternité, la c.t.Main ya cuenta con su infraestructura, y comprar algunos equipamientos y suministros textiles para las 3 cooperativas para poder hacer frente a los primeros pedidos, que les lleguen fruto de visitas a empresas, instituciones y colegios. La nueva infraestructura se va a realizar en un terreno de un complejo socioeducativo propiedad de salesianas con servicio de vigilancia._x005F_x000D_El socio local cuenta con un taller textil desde hace 50 años que sirve de motor para la creación de las cooperativas.
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|
|
32163
|
Textiles, leather and substitu...tes
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|
|
III.2.a. Industry
|
22000
|
Donor country-based NGO
|
International voluntary work f...or development, education and solidarity. Vides.
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|
|
|
|
6567b538212eaade2e0f5b88
|
2020
|
Spain
|
Municipalities
|
2019004852-1
|
009-129639-A
|
3
|
Democratic Republic of the Con...go
more
|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0
|
0.079631
|
0
|
0
|
0
|
0.079631
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
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|
|
100
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REINFORCEMENT OF THE SKILLS OF... THE EDUCATION COMMUNITY IN THE MUNICIPALITY OF NGANDANJIKA PHASE II
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Reinforcement of the skills of... the education community in the Municipality of Ngandanjika Phase II
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Título completo del proyecto:... Fortalecimiento de las capacidades de la comunidad educativa del Municipio Ngandanjika Fase II :: Este proyecto es la segunda fase de un plan de preparación académica adecuada de los docentes de las escuelas primarias y secundarias del Municipio de Ngandanjika gracias al fortalecimiento institucional del Instituto Superior Pedagógico de Ngandanjika. Puesta en marcha en setiembre de 2018, gracias a la cofinanciación del Ayuntamiento de Bilbao y de la Fundación Dilaya, la primera fase de este plan permitirá al ISP (Instituto Superior Pedagógico) disponer, a partir del curso 2020-2021, de 24 aulas para sus 8 especialidades, con la dotación de agua, letrinas y un plan de formación para maestros y maestras. Con el apoyo que se solicita al Ayuntamiento de Bilbao, se mejorarán las infraestructuras de estas 4 especialidades: a) ciencias agronómicas y veterinarias b) biología y química, c) geografía y medio ambiente, y d) matemática e informática. Gracias al apoyo de la Fundación Dilaya (Madrid/España), se mejorarán las infraestructuras de estas otras 4 especialidades: a) francés y lenguas africanas, b) ingles y cultura africanas, c) Historia, ciencias sociales y gestión del patrimonio, y d) ciencias comerciales y administrativas.En esta segunda fase, se busca dotar el ISP con una biblioteca y su sala de lectura (el ISP dispone ya de un fondo propio de 16.000 libros, pero sin edificio para su adecuado uso público), un laboratorio de química y de biología, una sala de informática, e instalaciones deportivas (2 terrenos de fútbol, 2 terrenos de volibol y 2 terrenos de baloncesto), los cuales son infraestructuras indispensables a la buena formación de los estudiantes de las 8 ramas de especialización pedagógica abiertas en el ISP Ngandanjika. Para el buen uso de estas infraestructuras, se organizará respectivos programas de capacitaciones en biblioteconomía, en el manejo y gestión del laboratorio, de la sala de informática y en la importancia social y sanitaria del deporte en la escolarización.El Municipio de Ngandanjika tiene 5 escuelas infantiles, 370 escuelas primarias, 191 escuelas secundarias y 1 Instituto Superior Pedagógico (ISP). La escolarización primaria universal no es gratuita, ya que los padres tienen que pagar por alumno/a una contribución mensual media de 2,00 ? para el funcionamiento de la escuela y de los servicios estatales encargados de la educación escolar, lo que resulta inasequible para su economía doméstica. En caso de poder pagarlo, escolarizarán antes al niño que a la niña. En la zona rural esta aportación se sustituye por los trabajos en los campos de los/as maestros/as.
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|
|
11130
|
Teacher training
|
4.C
|
I.1.a. Education, Level Unspec...ified
more
|
22000
|
Donor country-based NGO
|
Foundation for Cultural Social... Innovation
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|
|
|
|
6567b538212eaade2e0f5b89
|
2019
|
Spain
|
Municipalities
|
2019004976-1
|
009-129763-A
|
1
|
Democratic Republic of the Con...go
more
|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0.0153599
|
0.0153599
|
0
|
0
|
0.0153599
|
0.0153599
|
0
|
0.0153599
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
more
|
|
100
|
CONSTRUCTION OF THE ORPHANAGE ...PROVINCIA DE BURGOS IN KIVU SUR DEMOCRATIC REPUBLIC OF THE CONGO TO SHELTER UNDER-AGED CHILDREN FROM ARMED CONFLICTS
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|
CONSTRUCTION of the orphanage ...Provincia de Burgos in Kivu Sur Democratic Republic of the Congo to shelter under-aged children from armed conflicts
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Título completo del proyecto:... CONSTRUCCIÓN del orfanato Provincia de Burgos en Kivu Sur, República Democrática del Congo, para acoger a menores procedentes de los conflictos armados y las minas de Coltán. Fase I :: Se busca garantizar el derecho a la protección integral de los niños y niñas en situación de vulnerabilidad, procedentes de conflictos armados y de las minas de Coltán, a través de la construcción de un orfanato que les acoja, naciéndose cargo de ellos y garantizándo sus derechos a la educación y alimentación, en vistas a una futura reinserción. Por su complejidad el proyecto se hará en 2-3 fases, una primera, la correspondiente a este proyecto, en la que se construirá el edificio que será el orfanato, una segunda en la que se procederá a su equipamiento y acabado, procediendo a su término con la acogida de los menores y funcionamiento del mismo. La finalidad es dignificar la vida de estos menores, haciendo efectivos los derecho fundamentales que les protegen. El proyecto se enmarca dentro de un programa de desarrollo de la población más vulnerable de la zona.
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11120
|
Education facilities and train...ing
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I.1.a. Education, Level Unspec...ified
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22000
|
Donor country-based NGO
|
ASOCIACIÓN PROYECTO RUBARE BU...RGOS CON ÁFRICA
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6567b538212eaade2e0f5b8a
|
2019
|
Spain
|
Municipalities
|
2019004979-1
|
009-129766-A
|
1
|
Democratic Republic of the Con...go
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South of Sahara
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LDCs
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ODA Grants
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1
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10
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110
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C01
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0.0146334
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0.0146334
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0
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0
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0.0146334
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0.0146334
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0
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0.0146334
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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REINFORCEMENT OF THE RIGHT TO ...EDUCATION IN THE COMMUNITY OF KANYUKUA (D R CONGO)
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REINFORCEMENT OF THE RIGHT TO ...EDUCATION IN THE COMMUNITY OF KANYUKUA (D R CONGO)
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Título completo del proyecto:... FORTALECIMIENTO DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN LA COMUNIDAD DE KANYUKUA (R.D. CONGO) :: Este proyecto se enmarca dentro del Plan iniciado en 2006 para promover el derecho a la escolarización de niños/as de Ngandanjika y que ya ha permitido que este Municipio tenga modernizadas 62 de sus 566 escuelas y un Instituto Superior de Magisterio para mejorar la calidad de enseñanza de los futuros/as maestros, con un buen incremento e integración escolar de las niñas en las comunidades protagonistas.Con este proyecto se pretende modernizar la escuela intertribal de Kanyukua, en el sectos de Beena Kalambayi, para una buena escolarización primaria, con medidas especiales a favor de las niñas de los albinos/as y de los discapacitados/as, gracias a la participación organizada de los progenitores y de los líderes tribales, a la capacitación de los docentes, a la creación de un entorno material adecuado y al fomento de nuevos hábitos higiénicos y ecológicos. Se lleverán a cabo tres tipos de actividades:. Campañas de sensibilización para la promoción de la escolarización y formación de consejos pedagógicos, directivos y docentes. Se organizarán capacitaciones en derechos humanos, género, higiene, salud y ecología orientada a la formación integral de sus alumos/as; y además jornadas de reciclaje profesional y de capacitación en deontología pedagógica.. Ejecución de una obra civil: la cosntrucción de despachos, secretaría y letrinas y una biblioteca para la mejora de la actual escuela. También será dotada de pupitres y material didáctico y de lectura para la biblioteca.. Campañas de salud infantil que faciliten el rendimiento escolar de los alumnos. se constituirá y capacitará un Equipo Comunitario de promoción de higiene y salud familiar y escolar. Este equipo llevará a cabo 4 campañas de sensibilización sobre la prevención y lucha contra la malaria, la enfermedad del sueño...etc.
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11120
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Education facilities and train...ing
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I.1.a. Education, Level Unspec...ified
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22000
|
Donor country-based NGO
|
FUNDACIÓN DILAYA
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6567b539212eaade2e0f5b8b
|
2019
|
Spain
|
Municipalities
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2019005104-1
|
009-129891-A
|
1
|
Democratic Republic of the Con...go
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South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
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0.0089547
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0.0089547
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0
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0
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0.0089547
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0.0089547
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0
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0.0089547
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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IMPROVEMENT OF HABITABILITY CO...NDITIONS OF THE SCHOOL OF KIKONKA (DEMOCRATIC REPUBLIC OF THE CONGO)
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Improvement of habitability co...nditions of the school of Kikonka (Democratic Republic of the Congo)
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Título completo del proyecto:... Mejora condiciones habitabilidad en la escuela de Kikonka (República Democrática del Congo) :: Con el proyecto se pretende equipar las aulas de la Escuela Primaria de Kikonka con pupitres para el alumnado, armarios para las aulas, y mesas y sillas para el profesorado y el personal no docente. De este modo, se adecuarán las instalaciones educativas a las necesidades de los niños y las niñas, ofreciendo un entorno de aprendizaje seguro, saludable e inclusivo. Además se incluye una formación para el buen uso y el mantenimiento de ese mobiliario y del aula en general, tanto para alumnos como para personal.Objetivo general del proyecto:Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todosObjetivo específico del proyecto:Mejorar las condiciones de habitabilidad física de las aulas de los 6 grados de educación primaria de la EP de Kikonka (RD del Congo).
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11120
|
Education facilities and train...ing
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I.1.a. Education, Level Unspec...ified
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22000
|
Donor country-based NGO
|
Itaka Escolapio Foundation
|
|
|
|
6567b539212eaade2e0f5b8c
|
2019
|
Spain
|
Municipalities
|
2019005480-1
|
009-130267-A
|
1
|
Democratic Republic of the Con...go
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South of Sahara
|
LDCs
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ODA Grants
|
1
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10
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110
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C01
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0.0391806
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0.0391806
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0
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0
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0.0391806
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0.0391806
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0
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0.0391806
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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GUARANTEEING THE HUMAN RIGHT T...O WATER IN 3 NEIGHBORHOODS OF KIKONKA
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Guaranteeing the human right t...o water in 3 neighborhoods of Kikonka
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Título completo del proyecto:... Garantizado el derecho humano al agua a 3 barrios de Kikonka :: Ubicación Comunidad de Kikonka, distrito de Ngeba y departamento de Madimba, región del Congo Central de la República Democrática del Congo.Contexto general del proyectoEl proyecto se desarrolla en Kikonka que tiene una población de 2.811 familias, alrededor de 14.054 habitantes, 55% mujeres, que viven en ausencia de servicios básicos, pobreza multidimensional y bajo desarrollo humano. Se centra en los 3 barrios que quedan al norte de la carretera N1, principal vía de comunicación del departamento (3.768 personas: 777 hombres, 902 mujeres, 990 chicos y 1.099 chicas).Desde un análisis de la situación de los derechos humanos sociales, políticos y económicos, la realidad es la siguiente:- Derecho a la vivienda: únicamente el 10% de las familias tiene una vivienda formal en una adecuado estado de conservación. Únicamente 50 familias tienen llave de agua en la casa, letrina en el exterior, cocina mejorada y electricidad. - Derecho a agua y saneamiento: la población carece de acceso y disponibilidad a agua potable, incluso las familias que disponen de grifo en sus casas, el agua no reúne las condiciones de calidad debido al mal estado del sistema, el cual no tiene mantenimiento, y a la falta de protección de las fuentes de agua. - Derecho a la educación: Kikonka dispone de 3 escuelas que ofrecen primaria (1) y secundaria (2). La escuela de primaria tiene un total de 1307 alumnos/as (855 niños y 422 niñas). Las escuelas de secundaria cuentan con 906 estudiantes, de los cuales 557 son niños y 349 niñas, según el registro escolar del 2017-18. La comunidad dispone de maestros, pero la mayoría de los 107 docentes vienen de otras poblaciones.En relación a la alfabetización de la población adulta, únicamente el 30% de las mujeres sabe leer y escribir frente al 60% de los hombres.. - Derecho al trabajo: la mayoría de la población practica la agricultura de subsistencia. Asimismo, existen pequeños comerciantes de productos de primera necesidad, de cabinas de teléfono y de venta de ganado. También se encuentran jornaleros que trabajan en los campos por menos de un euro al día. - Derecho a la salud: Kikonka dispone de dos centros de salud, pero con escasez tanto de recursos humanos (1 enfermera para 1250 personas) como materiales.El alto índice de enfermedades relacionadas con el uso del agua evidencia la ausencia de campañas de prevención, higiene y salud. Esto tiene como efecto principal que las causas principales de muerte en niños y niñas menores de 5 años sean malarias mal tratadas, diarreas y enfermedades gastrointestinales.Breve descripción del proyecto (objetivos y actividades)Se pretende garantizar el acceso y la disponibilidad de agua potable a 3 barrios de Kikonka de forma sostenible y con equidad de género mediante: (1) la perforación de un pozo y su equipamiento (se prevé la perforación de un 2º pozo, no incluido en este proyecto, que permitirá cubrir las
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14030
|
Basic drinking water supply an...d basic sanitation
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|
|
I.4. Water Supply & Sanitation
|
22000
|
Donor country-based NGO
|
Itaka Escolapio Foundation
|
|
|
|
6567b539212eaade2e0f5b8d
|
2020
|
Spain
|
Municipalities
|
2019005589-1
|
009-130376-A
|
3
|
Democratic Republic of the Con...go
more
|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0
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0.018779
|
0
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0
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0
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0.018779
|
0
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0
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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REINFORCEMENT OF THE RIGHT TO ...EDUCATION FOR WOMEN THROUGH THE CREATION OF A PROFESSIONAL PROGRESSIVE SCHOOL
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Reinforcement of the right to ...education for women through the creation of a professional progressive school
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Título completo del proyecto:... Fortalecimiento del derecho a la educación de la mujer mediante la creación de una escuela profesional progresiva :: El proyecto quiere fortalecer los derechos económicos y sociales de chicas y mujeres de Ngandanjika de edad entre 15 y 25 años que carecen de estudios elementales. Esta situación hace que muchas de las protagonistas se encuentran en situación de vulnerabilidad social y económica al no tener capacidades para el emprendimiento o para optar a un trabajo digno y rentable, de modo que para muchas la salida suele ser el matrimonio precoz o de conveniencia, la prostitución o el éxodo en busca de trabajos precarios a localidades más grandes como Mbujimayi, Kinshasa y Lubumbashi
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|
|
11230
|
Basic life skills for adults
|
4.3
|
I.1.b. Basic Education
|
22000
|
Donor country-based NGO
|
FUNDACION DILAYA
|
|
|
|
6567b539212eaade2e0f5b8e
|
2020
|
Spain
|
Municipalities
|
2019005651-1
|
009-130438-A
|
3
|
Democratic Republic of the Con...go
more
|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0
|
0.027748
|
0
|
0
|
0
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0.027748
|
0
|
0
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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CHILDREN ON THE STREET OF KINS...HASA DEMOCRATIC REPUBLIC OF THE CONGO
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Children on the street of Kins...hasa DEMOCRATIC REPUBLIC OF THE CONGO
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Título completo del proyecto:... Niños y niñas de la calle Kinshasa, REP. DEMOCRÁTICA DEL CONGO :: El proyecto consiste en el apoyo, acogida y mejora de las condiciones de niños, niñas y adolescentes de la calle a través de 4 áreas de intervención: - Centros abiertos, constituidos por dos hogares- Centros cerrados , constituidos por 4 residencias- Centro móvil- Dispensarios médicos
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|
|
11230
|
Basic life skills for adults
|
4.6
|
I.1.b. Basic Education
|
22000
|
Donor country-based NGO
|
ALBA
|
|
|
|
6567b539212eaade2e0f5b8f
|
2020
|
Spain
|
Municipalities
|
2019006236-1
|
009-131121-A
|
3
|
Democratic Republic of the Con...go
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|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0
|
0
|
0
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0
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0
|
0
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0
|
0
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0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
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|
100
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IMPROVEMENT OF EDUCATION FACIL...ITIES BY PAVING THE PLAYGROUND AND THE CONSTRUCTION OF A RAINWATER RESERVOIR FOR THE SCHOOL
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Improvement of education facil...ities by paving the playground and the construction of a rainwater reservoir for the school
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Título completo del proyecto:... Mejora de las instalaciones educativas mediante la pavimentación del patio y la construcción de un tanque de recogida de agua de lluvia para la escuela Joseph Xifré Champ de Badiadingi, extrarradio de Kinsasa. R.D. Congo :: Se pretende construir in tanque recolector de 30.000 l. de agua de lluviay la construcción de una torre con una cisterna de plástico de 2.500 l. Asímismo se pavimentará el patio de la escuela para que no se llene de barro y evitar la proliferación de los mosquitos portadores de enfermedades que pueden llegar a resultar mortales. Beneficiarios: 1.063 personas.
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|
|
14030
|
Basic drinking water supply an...d basic sanitation
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|
6.1
|
I.4. Water Supply & Sanitation
|
22000
|
Donor country-based NGO
|
Fundación PROCLADE
|
|
|
|
6567b53a212eaade2e0f5b90
|
2019
|
Spain
|
Municipalities
|
2019007161-1
|
009-133577-A
|
1
|
Democratic Republic of the Con...go
more
|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0.013055
|
0.013055
|
0
|
0
|
0.013055
|
0.013055
|
0
|
0
|
0
|
0.013055
|
Classified as not health-speci...fic activity
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100
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EMERGENCY ASSISTANTE FOR 224 F...AMILIES AFFECTED BY THE FLOODS OF RIVER ULINDI IN SHABUNDA SOUTH KIVU DEMOCRATIC REPUBLIC OF THE CONGO
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Emergency assistante for 224 f...amilies affected by the floods of River Ulindi in Shabunda South Kivu Democratic Republic of the Congo
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Título completo del proyecto:... Asistencia de emergencia a 224 familias damnificadas por las inundaciones del Río Ulindi en Shabunda, kivu Sur, República Democrática del Congo :: Asistencia de emergencia a 224 familias damnificadas por las inundaciones del Río Ulindi en Shabunda, kivu Sur, República Democrática del Congo
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|
|
72010
|
Material relief assistance and... services
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|
|
VIII.1. Emergency Response
|
22000
|
Donor country-based NGO
|
Fundación para la Cooperació...n Internacional Dr. Manuel Madrazo
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|
|
|
|
6567b53a212eaade2e0f5b91
|
2019
|
Spain
|
Comunidad Autónoma del Princi...pado de Asturias
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|
2019006810-1
|
009-132290-A
|
1
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
2.93122
|
2.93122
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0
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0
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2.93122
|
2.93122
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0
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2.93122
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0
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0
|
Classified as not health-speci...fic activity
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|
100
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DEVELOPMENT COOPERATION PROJEC...TS
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Development Cooperation Projec...ts
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Las subvenciones para la ejecu...ción de proyectos de cooperación, solidaridad, promoción y consolidación de un desarrollo económico y social en los países empobrecidos tendrán como objetivo impulsar procesos que faciliten el acceso a los servicios básicos y la disminución de desigualdades horizontales y verticales desde un enfoque de derechos, con especial atención a las mujeres y a las niñas
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development cooperation projec...ts executed by NGOs without differentiation by purpose. Most recent report for 2017 including assignation to SDGs suggests that health issues represent the main focus of a minor number of projects only.
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43010
|
Multisector aid
|
|
IV.2. Other Multisector
|
22000
|
Donor country-based NGO
|
|
|
|
|
6567b53a212eaade2e0f5b92
|
2019
|
Spain
|
Municipalities
|
2019007202-1
|
009-133618-A
|
1
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
1.65342
|
1.65342
|
0
|
0
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1.65342
|
1.65342
|
0
|
1.65342
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0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
more
|
|
100
|
HUMANITARIAN AID PROJECTS
|
humanitarian aid projects
|
Proyectos de Ayuda Humanitaria
|
Different projects reported to...gether as Humanitarian aid
more
|
72010
|
Material relief assistance and... services
more
|
|
VIII.1. Emergency Response
|
90000
|
Other
|
|
|
|
|
6567b53a212eaade2e0f5b93
|
2019
|
Spain
|
Municipalities
|
2019007214-1
|
009-133630-A
|
1
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
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110
|
C01
|
0.342774
|
0.342774
|
0
|
0
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0.342774
|
0.342774
|
0
|
0.342774
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
more
|
|
100
|
HUMANITARIAN AID PROJECTS
|
humanitarian aid projects
|
Proyectos de Ayuda Humanitaria
|
Different projects reported to...gether as Humanitarian aid
more
|
72010
|
Material relief assistance and... services
more
|
|
VIII.1. Emergency Response
|
90000
|
Other
|
|
|
|
|
6567b53a212eaade2e0f5b94
|
2019
|
Spain
|
Municipalities
|
2019007215-1
|
009-133631-A
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1
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
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C01
|
0.895556
|
0.895556
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0
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0
|
0.895556
|
0.895556
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0
|
0.895556
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
more
|
|
100
|
HUMANITARIAN AID PROJECTS
|
humanitarian aid projects
|
Proyectos de Ayuda Humanitaria
|
Different projects reported to...gether as Humanitarian aid
more
|
72010
|
Material relief assistance and... services
more
|
|
VIII.1. Emergency Response
|
90000
|
Other
|
|
|
|
|
6567b53a212eaade2e0f5b95
|
2019
|
Spain
|
Municipalities
|
2019007216-1
|
009-133632-A
|
1
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0.0252166
|
0.0252166
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0
|
0
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0.0252166
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0.0252166
|
0
|
0.0252166
|
0
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0
|
Classified as not health-speci...fic activity
more
|
|
100
|
HUMANITARIAN AID PROJECTS
|
humanitarian aid projects
|
Proyectos de Ayuda Humanitaria
|
Different projects reported to...gether as Humanitarian aid
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|
72010
|
Material relief assistance and... services
more
|
|
VIII.1. Emergency Response
|
90000
|
Other
|
|
|
|
|
6567b53b212eaade2e0f5b96
|
2019
|
Spain
|
Municipalities
|
2019007217-1
|
009-133633-A
|
1
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0.946824
|
0.946824
|
0
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0
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0.946824
|
0.946824
|
0
|
0.946824
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
more
|
|
100
|
HUMANITARIAN AID PROJECTS
|
humanitarian aid projects
|
Proyectos de Ayuda Humanitaria
|
Different projects reported to...gether as Humanitarian aid
more
|
72010
|
Material relief assistance and... services
more
|
|
VIII.1. Emergency Response
|
90000
|
Other
|
|
|
|
|
6567b53b212eaade2e0f5b97
|
2019
|
Spain
|
Municipalities
|
2019007218-1
|
009-133634-A
|
1
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0.950588
|
0.950588
|
0
|
0
|
0.950588
|
0.950588
|
0
|
0.950588
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
more
|
|
100
|
HUMANITARIAN AID PROJECTS
|
humanitarian aid projects
|
Proyectos de Ayuda Humanitaria
|
Different projects reported to...gether as Humanitarian aid
more
|
72010
|
Material relief assistance and... services
more
|
|
VIII.1. Emergency Response
|
90000
|
Other
|
|
|
|
|
6567b53b212eaade2e0f5b98
|
2019
|
Spain
|
Municipalities
|
2019007219-1
|
009-133635-A
|
1
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0.0195938
|
0.0195938
|
0
|
0
|
0.0195938
|
0.0195938
|
0
|
0.0195938
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
more
|
|
100
|
HUMANITARIAN AID PROJECTS
|
humanitarian aid projects
|
Proyectos de Ayuda Humanitaria
|
Different projects reported to...gether as Humanitarian aid
more
|
72010
|
Material relief assistance and... services
more
|
|
VIII.1. Emergency Response
|
90000
|
Other
|
|
|
|
|
6567b53b212eaade2e0f5b99
|
2019
|
Spain
|
Municipalities
|
2019007221-1
|
009-133637-A
|
1
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0.00671667
|
0.00671667
|
0
|
0
|
0.00671667
|
0.00671667
|
0
|
0.00671667
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
more
|
|
100
|
HUMANITARIAN AID PROJECTS
|
humanitarian aid projects
|
Proyectos de Ayuda Humanitaria
|
Different projects reported to...gether as Humanitarian aid
more
|
72010
|
Material relief assistance and... services
more
|
|
VIII.1. Emergency Response
|
90000
|
Other
|
|
|
|
|
6567b53b212eaade2e0f5b9a
|
2019
|
Spain
|
Comunidad Autónoma de Catalu...a
more
|
2019006206-2
|
009-131091-B
|
1
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0.606868
|
0.606868
|
0
|
0
|
0.606868
|
0.606868
|
0
|
0.606868
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
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|
|
100
|
THE ELIC ARE ORIENTATION AND A...SSISTANCE TEAMS ON LANGUAGE INTER-CULTURALITY AND SOCIAL COHESION THAT SUPPORT TEACHERS
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|
The ELIC are orientation and a...ssistance teams on language inter-culturality and social cohesion that support teachers
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|
Els ELIC són equips d'asses...sorament i orientació en llengua, interculturalitat i cohesió social que donen suport al professorat en l'atenció a la diversitat relacionada amb l'alumnat, especialment procedent de la immigració i/o amb l'alumnat amb risc d'exclusió social, en l'àmbit dels centres educatius i els plans educatius d'entorn.
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|
Elic are advisory and guidance... teams in language, interculturality and social cohesion that support teachers in attention to diversity related to students, especially from immigration and/or students at risk of social exclusion, in the field of educational centers and educational plans in the environment.
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|
12230
|
Basic health infrastructure
|
|
I.2.b. Basic Health
|
11000
|
Donor Government
|
Departament d'Educació
|
|
|
|
6567b53c212eaade2e0f5b9b
|
2020
|
Spain
|
Public Universities
|
2015000552-1
|
009-089727-A
|
3
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
H01
|
0
|
0.000684
|
0
|
0
|
0
|
0.000684
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
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|
|
100
|
CONVENTION: CONVENTION UGR-ECO...NOMISTS WITHOUT BORDERS
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CONVENTION: Convention UGR-ECO...NOMISTS WITHOUT BORDERS
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|
La universidad de Granada y EC...ONOMISTAS SIN FRONTERAS han venido desarrollando y tienen previsto desarrollar en el futuro acciones relacionadas con la cooperación internacional para el desarrollo y los derechos humanos, propuestas de intervención en el ámbito de la educación, la comunicación y la cultura para el desarrollo humano. Estos campos de trabajo generales se dirigen fundamentalmente a la formación, concienciación e implicación de la comunidad universitaria y al establecimiento de una cooperación cuyos beneficiarios serán los sectores sociales más vulnerables de los países y regiones con bajo Índice de Desarrollo Humano.
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|
|
99820
|
Promotion of development aware...ness (non-sector allocable)
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|
4.7
|
IX. Unallocated / Unspecified
|
51000
|
University, college or other t...eaching institution, research institute or think-tank
more
|
Granada University
|
|
|
|
6567b53c212eaade2e0f5b9c
|
2020
|
Spain
|
Public Universities
|
2016000468-2
|
009-095335-B
|
3
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
D02
|
0
|
0.058254
|
0
|
0
|
0
|
0.058254
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
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|
|
100
|
RESEARCH: INNOQUA - INNOVATIVE... ECOLOGICAL ON-SITE SANITATION SYSTEM FOR WATER AND RESOURCE SAVINGS
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|
RESEARCH: INNOQUA - Innovative... Ecological on-site Sanitation System for Water and Resource Savings
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|
El sistema de depuración biol...ógica se idea para las zonas de difícil acceso necesario en comunidades rurales, en industrial agrícolas, Para los constructores de viviendas sostenibles o para los propietarios de viviendas colectivas y para los países en desarrollo de todo el mundo.El sistema en base en la depuración eco-eficiente y sostenible con dos tratamientos con ayuda de organismos biológicos. En algunos casos el sistema se completa con tratamientos de radiación con luz solar o ultravioleta para conseguir un agua de más alta calidad que pueda ser reutilizada. Además, mediante un sistema avanzado de monitorización y control con dispositivo móvil se puede hacer un seguimiento en tiempo real de todo el proceso. Finalmente, resultará una herramienta eco-innovadora adaptable a diferentes escenarios.
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|
|
14032
|
Basic sanitation
|
6.2
|
I.4. Water Supply & Sanitation
|
51000
|
University, college or other t...eaching institution, research institute or think-tank
more
|
University of Girona
|
|
|
|
6567b53c212eaade2e0f5b9d
|
2019
|
Spain
|
Comunidad Autónoma del País ...Vasco o de Euskadi
more
|
2016001204-1
|
009-096075-A
|
3
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
H01
|
0
|
0.117178
|
0
|
0
|
0
|
0.117178
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
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|
|
100
|
INEQUALITY IN HEALTH ACCESS - ...PHASE 2.
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|
Inequality in health access - ...Phase 2.
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|
El presente proyecto constituy...e la 2ª fase del proyecto Osasun Publiko eta Unibertsalaren Alde. Desigualdades e inequidad en el acceso a la salud. Continuando con el proceso ya iniciado, el presente proyecto busca comprometer a las instituciones vascas en la defensa de un modelo público y universal de salud; así como, concienciar y movilizar a la sociedad vasca, principalmente a la juventud, a favor del derecho universal a la salud, todo ello desde un enfoque de corresponsabilidad global. Para ello, el proyecto plantea 3 ejes de intervención: 1.- Desarrollar una herramienta de vigilancia y generación de conocimiento crítico a través de un trabajo articulado entre diferentes agentes sociales. 2.-Llevar a cabo un proceso de incidencia política en las instituciones públicas de la CAE y formaciones políticas vascas 3.- Desarrollar un proceso de sensibilización, concienciación y movilización de la sociedad vasca, en especial de la población joven, a favor de la equidad en salud desde un enfoque de corresponsabilidad global.
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|
|
99820
|
Promotion of development aware...ness (non-sector allocable)
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|
|
IX. Unallocated / Unspecified
|
22000
|
Donor country-based NGO
|
Asociación Medicus Mundi Guip...uzcoa
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|
|
|
|
6567b53c212eaade2e0f5b9e
|
2020
|
Spain
|
Comunidad Autónoma de Andaluc...ía
more
|
2016004832-1
|
009-102634-A
|
3
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
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|
|
100
|
IMPROVEMENT OF KNOWLEDGE & CAP...ACITIES OF TRADE UNION LEADERS REGARDING DIALOGUE, SOCIAL COORDINATION, AUTONOMY, ORGANISATIONAL STRENGTHENING & GENDER
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|
Improvement of knowledge & cap...acities of trade union leaders regarding dialogue, social coordination, autonomy, organisational strengthening & gender
more
|
El desarrollo del programa de ...formación y prácticas responde, como en ediciones anteriores a la necesidad de sensibilizar a la comunidad universitaria, concretamente a los/as estudiantes en este caso, respecto al mundo de la cooperación y educación para el desarrollo y contribuir a aumentar las capacidades de los estudiantes de grado que participan en el programa con el objetivo de aumentar su implicación futura tanto desde el voluntariado como desde un posible ejercicio profesional futuro.
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|
|
43081
|
Multisector education/training
|
4.B
|
IV.2. Other Multisector
|
51000
|
University, college or other t...eaching institution, research institute or think-tank
more
|
Jaén University
|
|
|
|
6567b53c212eaade2e0f5b9f
|
2020
|
Spain
|
Municipalities
|
2016005464-1
|
009-103266-A
|
3
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
more
|
|
100
|
STOP ARM EXPORTS TO COUNTRIES ...IN CONFLICT AND TENSION!
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|
Stop arm exports to countries ...in conflict and tension!
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|
Título completo del proyecto:... Prou exportacions d'armes a països en conflicte i tensió! :: Aquest projecte té com a objectiu contribuir a la promoció del Dret a la Pau mitjançant el suport a la campanya pel control, reducció i eliminació del comerç d?armes, incorporant eines i accions per augmentar les capacitats de la societat civil que treballa per la pau a Catalunya, a l?Estat i a Europa. Les accions a Catalunya i l?Estat es realitzaran pel Centre Delàs i l?Escola de Cultura de Pau, i les accions a Europa estaran coordinades amb la xarxa ENAAT (European Network Against Armas Trade). Es tracta d?una campanya de mobilització, denúncia i incidència política sobre els titulars de responsabilitats i d?obligacions al territori europeu per a aturar la proliferació d?armes, donada la seva relació directa amb l?existència de conflictes armats i impedeix exercir el dret a la pau a les poblacions afectades.
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|
|
15240
|
Reintegration and SALW control
|
16.4
|
I.5.b. Conflict, Peace & Secur...ity
more
|
22000
|
Donor country-based NGO
|
Centre d'Estudis per la Pau Jo...sep Delàs
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|
|
|
|
6567b53c212eaade2e0f5ba0
|
2019
|
Spain
|
Public Universities
|
2017000730-6
|
009-106675-F
|
3
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
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|
|
100
|
INSTART: EURO-AFRICAN NETWORK ...OF EXCELLENCE FOR ENTREPENEURSHIP AND INNOVATION
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|
INSTART: Euro-African Network ...of excellence for entrepeneurship and innovation
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|
The Euro-African Network of Ex...cellence for Innovation and Entrepreneurship - INSTART – aims at improving the knowledge triangle by promoting an effective Innovation culture in Higher Education, and starting up Innovative modes of association and interaction between Universities, Businesses and Society in order to enhance the socio-economic environment across the South Mediterranean Region (MED).The Consortium is composed of 4 Universities, and one Scientific and Technological Park from EU countries - Spain, Portugal, Italy and Poland- and 12 Universities from Algeria, Egypt, Libya, Morocco and Tunisia with support from social partners as Chambers of Commerce, Clusters, Networks and Associations from these MED countries. Making university's activities more visible and accessible to companies and other stakeholders is important to contribute to economic growth by combining their collective knowledge and skills. The INSTART project develops innovative mechanisms to promote University Excellence in Innovation and Entrepreneurship and to increase University-business cooperation through the Mediterranean. To catch up on knowledge production, INSTART will implement the training Transversal Accelerator Program with innovative learning tools for different targets groups (professors, technical, graduates, postgraduates), focuses on new skills in Innovation and Entrepreneurship having a transversal impact on interesting disciplines for the Region (as Agriculture, Economics, Education and Engineering). In order to improve the capacities, create and reinforce structures of Innovation at the MED Universities, the project will develop a training Program including a visit period in Europe, and thus starting a best practice transfer Systems for long-term cooperation between MED-EU Universities. INSTART project is designed to encourage Mediterranean Higher Education Institutions to become a referent for innovation and entrepreneurship in the labour market and society as a whole.
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|
|
25010
|
Business policy and administra...tion
more
|
|
II.5. Business & Other Service...s
more
|
51000
|
University, college or other t...eaching institution, research institute or think-tank
more
|
University of Las Palmas de Gr...an Canaria
more
|
|
|
|
6567b53d212eaade2e0f5ba1
|
2019
|
Spain
|
Public Universities
|
2017000923-4
|
009-106871-D
|
3
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
D02
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
more
|
|
100
|
MACBIOBLUE DEMONSTRATION PROJE...CT OF TECHNOLOGY TRANSFER TO HELP COMPANIES DEVELOP NEW PRODUCTS AND PROCESSES IN BLUE BIOTECHNOLOGY
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|
MACBIOBLUE Demonstration proje...ct of technology transfer to help companies develop new products and processes in Blue Biotechnology
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|
La biodiversidad de algas de n...uestro entorno macaronésico presenta un potencialbiotecnológico extenso que va a ser puesto en valor para su explotación comercial:transferencia tecnológica de nuevos productos y procesos de algas al sectorempresarial mediante las acciones demostrativas a realizar.
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|
|
41082
|
Environmental research
|
|
IV.1. General Environment Prot...ection
more
|
51000
|
University, college or other t...eaching institution, research institute or think-tank
more
|
University of Las Palmas de Gr...an Canaria
more
|
|
|
|
6567b53d212eaade2e0f5ba2
|
2019
|
Spain
|
Public Universities
|
2017000940-4
|
009-106888-D
|
3
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
D02
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
more
|
|
100
|
MARCET INTERREG MULTIDISCIPLIN...ARY KNOWLEDGE AND INTERCONNECTION TRANSFER NETWORK TO PROTECT AND MONITOR CETACEANS THEIR ENVIRONMENT AND ANALYZE
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MARCET Interreg Multidisciplin...ary Knowledge and Interconnection Transfer Network to protect and monitor cetaceans their environment and analyze
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|
Transferir ciencia y tecnolog...as de vanguardia en la vigilancia sanitaria de loscetáceos y oceanografía operacional, para armonizar conocimientos,infraestructuras y buenas prácticas, y demostrar, con nuevos productosinnovadores, el desarrollo sostenible de la actividad empresarial asociada.
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|
|
41020
|
Biosphere protection
|
|
IV.1. General Environment Prot...ection
more
|
51000
|
University, college or other t...eaching institution, research institute or think-tank
more
|
University of Las Palmas de Gr...an Canaria
more
|
|
|
|
6567b53d212eaade2e0f5ba3
|
2019
|
Spain
|
Public Universities
|
2017000947-5
|
009-106895-E
|
3
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
D02
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
more
|
|
100
|
MIMAR MONITORING CONTROL AND M...ITIGATION OF PROLIFERATION OF MARINE ORGANISMS ASSOCIATED WITH HUMAN DISTURBANCES AND CLIMATE CHANGE
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|
MIMAR Monitoring Control and M...itigation of proliferation of marine organisms associated with human disturbances and climate change
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|
Mejorar el conocimiento existe...nte sobre las especies con potencial afección a loshábitats de la Red NATURA 2000, identificando los mecanismos que originan susproliferaciones y los vectores de introducción que utilizan, ofreciendo mecanismospara su prevención, control y seguimiento.
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|
|
41082
|
Environmental research
|
|
IV.1. General Environment Prot...ection
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|
51000
|
University, college or other t...eaching institution, research institute or think-tank
more
|
University of Las Palmas de Gr...an Canaria
more
|
|
|
|
6567b53d212eaade2e0f5ba4
|
2019
|
Spain
|
Comunidad Autónoma del País ...Vasco o de Euskadi
more
|
2017001716-1
|
009-107674-A
|
3
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
H01
|
0
|
0.12191
|
0
|
0
|
0
|
0.12191
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
more
|
|
100
|
PROMOTING CO-EDUCATION AND PRE...VENTING MACHO VIOLENCE WITH A ENTERTAINING AND ARTISTIC METHODOLOGY
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|
Promoting co-education and pre...venting macho violence with a entertaining and artistic methodology
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Con la finalidad de promover u...na ciudadanía global comprometida con un modelo de desarrollo libre de violencias machistas y comprometida con la equidad ,el proyecto impulsará diferentes procesos de formación-reflexión-acción con agentes de educación formal y no formal, en materia de cuidados, coeducación y prevención de violencias machistas desde las metodologías lúdicas y artísticas.Mediante estos procesos se capacitarán a las/os agentes educativos como sujetas/os transformadoras/es en su realidad más cercana, con el objetivo de transformarla. Asimismo, se generaran espacios de diálogo e intercambio de buenas prácticas entre diversos agentes (educativos, sindicales, administrativos, etc¿) para promover debates y aprendizajes conjuntos sobre otros modelos de desarrollo en los que el eje central será la coeducación y la prevención de las violencias machistas.
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|
|
99820
|
Promotion of development aware...ness (non-sector allocable)
more
|
|
IX. Unallocated / Unspecified
|
22000
|
Donor country-based NGO
|
Intered Foundation.
|
|
|
|
6567b53d212eaade2e0f5ba5
|
2019
|
Spain
|
Comunidad Autónoma de Andaluc...ía
more
|
2017003354-1
|
009-110173-A
|
3
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0
|
0.074046
|
0
|
0
|
0
|
0.074046
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Classified as not health-speci...fic activity
more
|
|
100
|
DESIGNING AND IMPLEMENTING MOD...ELS OF KNOWLEDGE CO-CREATION TO STRENGTHEN ENVIRONMENTAL GOVERNANCE OF NATURAL PROTECTED AREAS
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|
Designing and implementing mod...els of knowledge co-creation to strengthen environmental governance of natural protected areas
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|
Diseñar e implementar un mode...lo que integre el enfoque de co-producción de conocimiento en los procesos asociados al ciclo de gestión de las áreas naturales protegidas en Perú. Por tanto, ello implica analizar los factores operativos clave para aclopar dicho enfoque, fortaleciendo las capacidades técnicas que lo faciliten. Todo ello, requiere de la elaboración de documentos directrices que guíen el proceso de implementación y consolidación del enfoque de co-producción en dicha zona.
more
|
|
41082
|
Environmental research
|
|
IV.1. General Environment Prot...ection
more
|
51000
|
University, college or other t...eaching institution, research institute or think-tank
more
|
Almeria University.
|
|
|
|
6567b53e212eaade2e0f5ba6
|
2020
|
Spain
|
Comunidad Autónoma de Andaluc...ía
more
|
2017003389-1
|
009-110208-A
|
3
|
Developing countries, unspecif...ied
more
|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
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C01
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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PROGRAM OF TRAINING AND UNIVER...SITY INTERNSHIP IN DEVELOPMENT COOPERATION PROJECTS (7TH EDITION)
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Program of training and univer...sity internship in development cooperation projects (7th edition)
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El presente proyecto tiene com...o objeto el promover e incentivar el interés de l@s estudiantes de la Universidad de Jaén en materia de cooperación, contribuyendo con ello a su posterior capacitación para un posible ejercicio profesional o voluntariado en alguno de los campos que ofrece la cooperación. Dicho esto, y como objetivo especifico, se propone dotar a las estudiantes y a los estudiantes participantes en las distintas actividades del proyecto de los conocimientos teóricos y de las habilidades prácticas relativas al trabajo en cooperación internacional y educación para el desarrollo, siempre incentivando el interés de tod@s en este ámbito, de forma que se creen a futuros profesionales aptos para trabajar en estos campos y/o realizar estudios de postrado.
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11420
|
Higher education
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4.3
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I.1.d. Post-Secondary Educatio...n
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51000
|
University, college or other t...eaching institution, research institute or think-tank
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Jaén University
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6567b53e212eaade2e0f5ba7
|
2019
|
Spain
|
Municipalities
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2017005489-2
|
009-113072-B
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3
|
Developing countries, unspecif...ied
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Regional and Unspecified
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Part I unallocated by income
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ODA Grants
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1
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10
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110
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H01
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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PASSENGERS THE VOICE OF REFUGE...ES
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Passengers The voice of refuge...es
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Título completo del proyecto:... Pasajeras. La voz de las personas refugiadas. :: La exposición ;Pasajeras;, es una propuesta de actividades artísticas de incidencia pública centradas en el abordaje de las migraciones forzosas, la situación de las personas refugiadas y solicitantes de asilo, pero supone también una herramienta de denuncia de las políticas migratorias y de asilo tanto de la UE como del estado español.La exposición, se centra en las historias/relatos de vida y obras de arte realizadas por personas que permanecen bloqueadas en los campos de refugiados de Grecia y Francia, con el objetivo de transmitir sin filtros sus necesidades, sus esperanzas, sus sueños y deseos y de esta manera, articular un diálogo directo con la ciudadanía europea, y en este caso la donostiarra. Generar empatía, fomentar el intercambio y la sensibilización intercultural creando un espacio de diálogo abierto, cercano y horizontal en el cual pueden transmitir los mensajes que quieren hacer llegar al mundo al que van de camino. La exposición propone actividades para que las personas que les esperamos en ese mundo, podamos acompañarles y mostrarles nuestra solidaridad, pero también la vergüenza que sentimos ante las decisiones que adoptan los gobiernos, sordos a las voces que reclaman que se abran las fronteras y que se acabe con las fosas comunes que están suponiendo el tránsito por el mediterráneo.Si bien el centro son las historias/relatos de vida y obras de arte, estas se acompañan de una muestra fotográfica realizada por varias fotoperiodistas profesionales y amateurs y una videoinstalación/espacio audiovisual, así como la réplica de un campo de personas refugiadas de Grecia que tiene como objetivo mostrar cómo es el día a día de estas personas que llevan demasiado tiempo esperando a una solución, ante la pasividad de los gobiernos. Incluye así mismo un espacio para el análisis del impacto de los medios de comunicación en los imaginarios colectivos que, mayoritariamente, al servicio de los grandes poderes están contribuyendo al auge de las actitudes de miedo, rechazo, intolerancia, xenofobia y los fascismos entre la ciudadanía europea.Paralelamente se propone el desarrollo un amplio programa de actividades que en conexión con la exposición, pretenden que las personas que la visiten no sean meras espectadoras: es decir, que las actividades facilitan la reflexión en profundidad y participación activa con el fin de interpelar y poner en marcha actitudes corresponsabilizadas para con la situación de las personas refugiadas, solicitantes de asilo y/o migrantes forzosas.Se trata de una propuesta de actividades multidisciplinar de concienciación que persigue movilizar a la ciudadanía para que denuncie las dramáticas consecuencias que las políticas migratorias y de control fronterizo europeo producen sobre las vidas de las personas migrantes y refugiadas, muchas de las cuales son ilegales ya que no respetan el derecho internacional, y en particular el convenio de ginebr
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99820
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Promotion of development aware...ness (non-sector allocable)
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IX. Unallocated / Unspecified
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22000
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Donor country-based NGO
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SOS Racísmo Gipuzkoa
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6567b53e212eaade2e0f5ba8
|
2019
|
Spain
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Public Universities
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2018000416-1
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009-113956-A
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3
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Developing countries, unspecif...ied
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Regional and Unspecified
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Part I unallocated by income
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ODA Grants
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1
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10
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110
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E01
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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CALL FOR STUDY AIDS FOR REFUGE...ES OR FROM GEOGRAPHICAL AREAS IN THE PROCESS OF DEVELOPMENT 2017 2018
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Call for Study Aids for refuge...es or from geographical areas in the process of development 2017 2018
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El objeto de la Convocatoria e...s impulsar y apoyar la posibilidad de que nacionales de países receptores de la Ayuda Oficial al Desarrollo de bajo índice de desarrollo humano (IDH) o de zonas desfavorecidas de países de índice de desarrollo medio, así como personas refugiadas o solicitantes de asilo, realicen estudios en la Universidad de Sevilla (US). Para ello, la presente Convocatoria regula la concesión de ayudas económicas para el estudio de títulos de Grado, Máster Oficial o Doctorado. El objetivo de los estudios a realizar en la US debe ser la formación en áreas estratégicas para su país o área geográfica de origen, para poder implementar a la vuelta a su país de origen proyectos que promuevan un desarrollo sostenible y equitativo de las personas y comunidades más desfavorecidas, exceptuando los refugiados o solicitantes de asilo.
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11420
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Higher education
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I.1.d. Post-Secondary Educatio...n
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90000
|
Other
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6567b53e212eaade2e0f5ba9
|
2019
|
Spain
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Public Universities
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2018001346-11
|
009-114962-K
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3
|
Developing countries, unspecif...ied
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Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
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ODA Grants
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1
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10
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110
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C01
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0
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0
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0
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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INSTART: EURO-AFRICAN NETWORK ...OF EXCELLENCE FOR ENTREPENEURSHIP AND INNOVATION
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INSTART: Euro-African Network ...of excellence for entrepeneurship and innovation
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The Euro-African Network of Ex...cellence for Innovation and Entrepreneurship - INSTART – aims at improving the knowledge triangle by promoting an effective Innovation culture in Higher Education, and starting up Innovative modes of association and interaction between Universities, Businesses and Society in order to enhance the socio-economic environment across the South Mediterranean Region (MED).The Consortium is composed of 4 Universities, and one Scientific and Technological Park from EU countries - Spain, Portugal, Italy and Poland- and 12 Universities from Algeria, Egypt, Libya, Morocco and Tunisia with support from social partners as Chambers of Commerce, Clusters, Networks and Associations from these MED countries. Making university's activities more visible and accessible to companies and other stakeholders is important to contribute to economic growth by combining their collective knowledge and skills. The INSTART project develops innovative mechanisms to promote University Excellence in Innovation and Entrepreneurship and to increase University-business cooperation through the Mediterranean. To catch up on knowledge production, INSTART will implement the training Transversal Accelerator Program with innovative learning tools for different targets groups (professors, technical, graduates, postgraduates), focuses on new skills in Innovation and Entrepreneurship having a transversal impact on interesting disciplines for the Region (as Agriculture, Economics, Education and Engineering). In order to improve the capacities, create and reinforce structures of Innovation at the MED Universities, the project will develop a training Program including a visit period in Europe, and thus starting a best practice transfer Systems for long-term cooperation between MED-EU Universities. INSTART project is designed to encourage Mediterranean Higher Education Institutions to become a referent for innovation and entrepreneurship in the labour market and society as a whole.
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11420
|
Higher education
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I.1.d. Post-Secondary Educatio...n
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51000
|
University, college or other t...eaching institution, research institute or think-tank
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University of Las Palmas de Gr...an Canaria
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6567b53f212eaade2e0f5baa
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2019
|
Spain
|
Public Universities
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2018001360-4
|
009-114976-D
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3
|
Developing countries, unspecif...ied
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Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
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ODA Grants
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1
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10
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110
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D02
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0
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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MIMAR MONITORING CONTROL AND M...ITIGATION OF PROLIFERATION OF MARINE ORGANISMS ASSOCIATED WITH HUMAN DISTURBANCES AND CLIMATE CHANGE
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MIMAR Monitoring Control and M...itigation of proliferation of marine organisms associated with human disturbances and climate change
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Mejorar el conocimiento existe...nte sobre las especies con potencial afección a loshábitats de la Red NATURA 2000, identificando los mecanismos que originan susproliferaciones y los vectores de introducción que utilizan, ofreciendo mecanismospara su prevención, control y seguimiento.
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41082
|
Environmental research
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IV.1. General Environment Prot...ection
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51000
|
University, college or other t...eaching institution, research institute or think-tank
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|
University of Las Palmas de Gr...an Canaria
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6567b53f212eaade2e0f5bab
|
2019
|
Spain
|
Comunidad Autónoma del País ...Vasco o de Euskadi
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|
2018001506-1
|
009-115124-A
|
3
|
Developing countries, unspecif...ied
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|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
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0
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0.0174726
|
0
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0
|
0
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0.0174726
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0
|
0
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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PARTICIPATORY GENDER DIAGNOSIS... AND STRATEGIC ACTION PLAN FOR GENDER EQUITY
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Participatory Gender Diagnosis... and Strategic Action Plan for Gender Equity
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Tras algunos años de reflexi...n desde EA-LA, asumimos la responsabilidad de que la aplicación del enfoque de género significa la transversalización del concepto. Consideramos que estamos en el momento idóneo para dar inicio a un proceso de Diagnóstico Participativo de Género y para realizar un posterior Plan de Acción Pro Equidad de Género, puesto que actualmente contamos con un equipo amplio para poder hacer frente a un proceso de semejante magnitud y porque las personas que actualmente conformamos EA-LA, Junta Directiva, voluntariado y equipo técnico, somos conscientes de las dificultades que tenemos para aplicar acciones pro-equidad de género e incluso de identificar los modos particulares y específicos en que se producen las desigualdades de género.
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15170
|
Women's rights organisations a...nd movements, and government institutions
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|
I.5.a. Government & Civil Soci...ety-general
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22000
|
Donor country-based NGO
|
Entreamigos-Lagun Artean
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6567b53f212eaade2e0f5bac
|
2019
|
Spain
|
Comunidad Autónoma del País ...Vasco o de Euskadi
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|
2018001509-1
|
009-115127-A
|
3
|
Developing countries, unspecif...ied
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|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
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ODA Grants
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1
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10
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110
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C01
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0
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0.0164378
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0
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0
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0
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0.0164378
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0
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0
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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DEVELOPMENT OF DIAGNOSIS AND P...LAN OF ACTION PRO EQUITY OF GENDER OXFAM INTERMON
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Development of Diagnosis and P...lan of Action Pro Equity of Gender Oxfam Intermon
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Propuesta técnica para financ...iación de realización de diagnóstico participativo de género y elaboración del plan de acción estratégico pro-equidad de género.
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15170
|
Women's rights organisations a...nd movements, and government institutions
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|
I.5.a. Government & Civil Soci...ety-general
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22000
|
Donor country-based NGO
|
Intermón-Oxfam Foundation.
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6567b53f212eaade2e0f5bad
|
2020
|
Spain
|
Comunidad Autónoma del País ...Vasco o de Euskadi
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2018001657-1
|
009-115276-A
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3
|
Honduras
|
Caribbean & Central America
|
LMICs
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ODA Grants
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1
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10
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110
|
C01
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0
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0.016888
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0
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0
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0
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0.016888
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0
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0
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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IMPLEMENTATION OF THE GENDER E...QUITY PRO ACTION PLAN
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Implementation of the Gender E...quity Pro Action Plan
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El objetivo es finalizar la im...plementación del Plan de Acción de género de medicusmundi bizkaia. Para ello se pretende realizar formaciones al personal de la organización, a la junta directiva y al voluntariado. Igualmente se realizarán dos sistematizaciones de experiencias tanto en Bizkaia como en Honduras y se realizar'n dos intercambios de experiencia con una organización Vasca y otras en Honduras.
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|
15170
|
Women's rights organisations a...nd movements, and government institutions
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5.5
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I.5.a. Government & Civil Soci...ety-general
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|
22000
|
Donor country-based NGO
|
Medicus Mundi Bizkaia
|
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6567b53f212eaade2e0f5bae
|
2019
|
Spain
|
Comunidad Autónoma del País ...Vasco o de Euskadi
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|
2018001658-1
|
009-115277-A
|
3
|
Developing countries, unspecif...ied
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|
Regional and Unspecified
|
Part I unallocated by income
|
ODA Grants
|
1
|
10
|
110
|
C01
|
0
|
0.0186943
|
0
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0
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0
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0.0186943
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0
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0
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0
|
0
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Classified as not health-speci...fic activity
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100
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DIAGNOSIS AND PRO EQUITY PLAN
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Diagnosis and pro equity plan
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Proyecto que pretende realizan...do un diagnóstico al interior de la organización que nos permita determinar si en nuestra práctica cotidiana, en los productos que generamos, en las relaciones que establecemos, en el modelo de toma de decisiones y de responsabilidades, etc. estamos reproduciendo, de forma inconsciente e irreflexiva comportamientos machistas para impulsar procesos de cambio organizacional pro equidad que, desde una mirada feminista, ayuden a transformar nuestra organización en todos sus ámbitos (estructural, a nivel político, a nivel programático). Las acciones para estas mejoras se plasmarán en un Plan Pro-Equidad de Género. De esta forma, seremos más eficaces y coherentes con nuestra visión como ONGD que considera que el desarrollo real de las personas es imposible si no existe equidad de género.
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15170
|
Women's rights organisations a...nd movements, and government institutions
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|
I.5.a. Government & Civil Soci...ety-general
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22000
|
Donor country-based NGO
|
Asociación Medicus Mundi Ála...va
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|
|
6567b53f212eaade2e0f5baf
|
2020
|
Spain
|
Comunidad Autónoma del País ...Vasco o de Euskadi
more
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2018001663-1
|
009-115282-A
|
3
|
Ethiopia
|
South of Sahara
|
LDCs
|
ODA Grants
|
1
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10
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110
|
C01
|
0
|
0.01591
|
0
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0
|
0
|
0.01591
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0
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0
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0
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0
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Classified as not health-speci...fic activity
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|
100
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PARTICIPATORY GENDER DIAGNOSIS... AND ELABORATION OF THE GENDER EQUITY PRO EQUITY ACTION PLAN
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Participatory Gender Diagnosis... and elaboration of the gender equity pro equity action plan
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La Fundación Etiopia Utopia F...undazioa Tikal una entidad sin ánimo de lucro cuyo fin es la mejora de las condiciones de vida de las comunidades más desfavorecidas de la región del Tigray y por extensión de Etiopía, mediante la sensibilización de nuestra sociedad y la gestión de proyectos de desarrollo sostenible. La oportunidad de poder realizar un diagnóstico participativo de género y una elaboración de plan de acción estratégico Pro-equidad de género, permitirá anclar sólidamente políticas de igualdad dentro de la organización. Tras todo este proceso, se espera poder contar con una política institucional de género, aprobada y que se aplique.
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15170
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Women's rights organisations a...nd movements, and government institutions
more
|
5.5
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I.5.a. Government & Civil Soci...ety-general
more
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22000
|
Donor country-based NGO
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Fundación Etiopia Utopia Fund...azioa
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