Introducción
Capítulo A.5
Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin
Traductores: Fernanda Prieto-Tagle & Carlos Llanes
Guía para personal de Primera Línea de Respuesta a la COVID-19.
Esta Guía básica de habilidades psicosociales es un proyecto del Grupo de Referencia
del Comité Permanente entre Organismos sobre Salud Mental y Apoyo Psicosocial en
situaciones de emergencia (IASC MHPSS RG). El proyecto fue apo...yado por las agencias
miembros del IASC MHPSS RG, con amplias aportaciones de los sobrevivientes de
COVID-19 y el personal de primera línea de respuesta contra la COVID-19.
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Singing to the Lions es un paquete de capacitación gratuito (guía del facilitador, suplemento y video) de CRS, que está diseñado para ayudar a los niños y jóvenes a disminuir el impacto de la violencia y el abuso en sus vidas. El componente principal es un taller de tres días en el que los pa...rticipantes aprenden habilidades que pueden ayudarlos a transformar sus vidas y ya no sentirse dominados por el miedo. Aunque el taller está dirigido a jóvenes e incluye juegos, arte y canciones, también se puede utilizar para ayudar a los adultos a tomar medidas en aspectos de sus vidas que causan miedo y, al hacerlo, convertirse en mejores padres y cuidadores.
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GUIDELINES FOR AWWs/ASHAs/ANMs/PRIs
Este guia de treinamento explica como identificar os sinais e sintomas das doenças tropicais negligenciadas da pele por meio de suas características visíveis. Contém ainda informações sobre métodos de diagnóstico e manejo de problemas cutâneos comuns que os profissionais de saúde da linha ...de frente podem encontrar.
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¿Hay ocasiones en que tiene ataques repentinos de ansiedad y temor abrumador que duran varios minutos? Tal vez el corazón le late rápidamente, comienza a sudar y siente como si no pudiera respirar o pensar. ¿Estos
ataques ocurren en momentos impredecibles sin ningún factor desencadenante obvio..., llenándole de inquietud de que pudiera tener otro en cualquier momento?
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O currículo irá ajudá-lo, a si e à sua comunidade, a compreender a ciência do vírus que causa a COVID-19 e outros vírus como este. Ajudá-lo-á a descobrir como este vírus o está a afectar ou a afectar ou poderá vir a afectá-lo no futuro. Ajudá-lo-á a compreender as acções que pode to...mar para se manter a si e à sua comunidade em segurança.
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Considerando los cambios estratégicos en el abordaje de la salud pública y de la atención primaria de la salud, la prevención y el control de la tuberculosis en Ecuador genera un cambio en la parte organizacional y en la prestación de servicios con enfoque en grupos vulnerables y/o con factores... de riesgo acorde a los ciclos de vida. Esta documento contempla una orientación apoyada en evidencia científica y otras recomendaciones en la práctica médica, basadas en el buen juicio clínico de quien la emplea como referencia, en las necesidades del afectado y en los recursos disponibles al momento de la atención, dando prioridad a la prevención, diagnóstico, tratamiento y control de la TB.
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This document offers suggested risk communication actions in relation to Zika virus infection and other health issues linked to this disease. It is directed toward ministers of health and other health sector actors who, with their national (multidisciplinary) teams for communication and social mobil...ization, will be able to adapt the provided information to the needs of their countries and audiences.
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El presente documento contiene los requisitos mínimos necesarios para el trabajo seguro en la red de laboratorios de TB del país, de acuerdo a las directrices emanadas del Laboratorio de Referencia Nacional de TB, correspondiente a la Sección Micobacterias en el Instituto de Salud Pública.
La ...estructura de la red de laboratorios se muestra en la siguiente tabla, con distintas denominaciones de acuerdo al criterio empleado para categorizarlos.
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Prioritise education in conflict-affected areas:
Across the world 28 million1 primary school-age children living in conflict-affected countries are
out-of-school, and they form half of the world’s total out-of-school population. During conflict,
infrastructure assets such as schools are damaged... or completely destroyed during fighting. Children
may choose to stay away from school due to their and their family’s safety fears in the midst of
conflict, or the need to supplement their family’s income amidst conflict-related financial loss.
Children who are internally displaced by conflict face a particularly challenging task accessing
education due to the specific conditions created by their displacement, such as loss of livelihoods
making school fees hard to find, and discrimination from host communities. Children caught in
conflict are being deprived of their right to education2 and denied the opportunity to benefit from the
protective and life-sustaining mechanisms of education.
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Over 2 million children worldwide are living with HIV infection and 95% reside in sub-Saharan Africa with the majority infected through mother-to-child transmission. Infected children have a high mortality with 50% dying by 2 years of age. Their clinical presentation includes common childhood infect...ions, opportunistic infections and conditions associated with HIV/AIDS immune suppression.
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El presente documento de trabajo fue elaborado en el marco de una investigación bibliográfica participativa y la experiencia acumulada por los técnicos de las áreas involucradas en la respuesta a las Infecciones Respiratorias Agudas (IRA) .
El documento constituye una guía orientativa de trab...ajo, que debe ser ajustado y adaptado a los niveles operativos, para garantizar el cumplimiento de los objetivos, ya que la vigilancia de esta infección está construyéndose a medida que la OMS comparte la información recabada y analizada. Puede ser revisado parcial o totalmente en el caso que la situación epidemiológica lo amerite.
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Módulo 12
Adolescentes y Adultos de Jóvenes
Julio del 2018