Orientations dans le cadre de la COVID-19
Ces orientations vous proposent les principes et procédures de base en matière de décontamination de l'environnement physique dans le contexte de la pandémie du coronavirus 2019 (COVID-19). La contamination des surfaces et les risques de transmission des maladies diffèrent ...en fonction de l’environnement et le nombre de personnes fréquentant un endroit donné (par exemple, les établissements de santé, les transports publics et autres installations/lieux de travail rassemblant un grand nombre de personnes). Mais les principes de décontamination de l’environnement restent les mêmes. Etant donné que toutes les situations ne peuvent pas être couvertes ici, ces conseils peuvent être adaptés aux situations individuelles à mesure qu'elles se présentent. Ces orientations visent à fournir des indications sur la mise en œuvre de la décontamination environnementale dans la pratique et devraient être appliqués dans le cadre d’un programme planifié et doté de ressources [1], qui est pleinement intégré aux autres efforts de réponse à la COVID-19.
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Mars 2020. Recommendations selon les differentes phases
Participant Manual September 2012
Surveillance of Populations at High Risk for HIV Transmission
For more information on TB or to get a TB test, call your doctor or local health department www.cdc.gov/tb/links/tboffices.htm. For further information on TB visit: CDC Division of Tuberculosis Elimination Website at www.cdc.gov/tb.
Accessed November 2017
Directives relatives aux situations d’urgence
Participant Manual
October 2009
Participant Manual
February 2011
Edition 3.0
Participant Manual September 2009
The goal of this course is to provide participants with the foundational skills needed to begin the development, implementation and ongoing improvement of a congenital anomalies surveillance programme, in particular for countries with limited resources. It focuses on the methodology needed to devel...op either population-based or hospital based surveillance programmes.
A set of congenital anomalies will be used as examples throughout this course. The specific examples used are typically severe enough that they would probably be captured within the first few days after birth, have a significant public health impact and, for some of them, have the potential for primary prevention.
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