Guide pour les responsables des activités de santé
Ce guide de référence a pour objectif d’expliquer en détail pourquoi la santé doit être intégrée dans la planification urbaine et territoriale et comment y parvenir. Il réunit deux éléments essentiels dont nous avons besoin pour construire des villes habitables sur une planète habitable... : les processus pour guider le développement des établissements humains — appelés dans cet ouvrage « Planification Urbaine et Territoriale » (PUT) ; et le souci de la santé humaine, du bien-être et de l’équité en matière de santé à tous les niveaux – du local au mondial et de la santé humaine à la santé planétaire.
Ce guide de référence identifie une sélection complète de ressources et d’outils existants pour soutenir l’intégration de la santé dans la PUT : notamment des activités de plaidoyers, des points d’entrées et des conseils, ainsi que des outils et des études de cas illustratifs. Toutefois, il ne fournit pas de prescriptions pour des scénarios spécifiques – ceux-ci doivent être déterminés par le contexte, les personnes et les ressources disponibles.
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Contact No 175 - October December 2001
A National Service Programme for All Children with Special Needs and their Families
In Myanmar, we estimate that at least 40% of children require ECI services for short to longer periods of time. At present, 35.1% of Myanmar children are moderately to severely stunted; all of these children are l...ikely to have one or more developmental delays. In addition, at least 5% to 12% of the nation’s children will be identified to have disabilities, chronic diseases or atypical behaviours.
Over time, approximately 70% of the children who will be served will improve in their development, attain expected levels of development for their age, and will consolidate their gains within one to two years. Other children, approximately 30%, will have lifelong disabilities or other conditions, and ECI services usually greatly improve their development and help them to achieve their full potential.
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Teaching the Sustainable Development Goals” provides information about the SDGs, their background, the global reality and offers assistance and suggestions on how to teach and support learning for sustainable development.
Education is UNESCO’s top priority because
it is a basic human right and the foundation
on which to build peace and drive sustainable
development. UNESCO is the United Nations’
specialized agency for education and the
Education Sector provides global and
regional leadership in education, s...trengthens
national education systems and responds
to contemporary global challenges through
education with a special focus on gender
equality and Africa.
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COVID-19 has turned the world upside down. Everything has been impacted. How we live and interact with each other, how we work and communicate, how we move around and travel. Every aspect of our lives has been affected.
Ce document fournit des conseils provisoires sur la prévention, l'identification et la gestion de l'infection des travailleurs de la santé dans le contexte de COVID-19. Il s'adresse aux services de santé au travail, aux services ou points focaux de prévention et de contrôle des infections, aux ...administrateurs des établissements de santé et aux autorités de santé publique, tant au niveau national qu'au niveau des établissements.
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Ensuring reproductive rights for all
Ukraine situation
- 7 million internally displaced in Ukraine (IDP) (OCHA, Ukraine Situation Report, 21 September 2022)
- 3.3 million children in need in Ukraine (UNICEF HAC as of August 23 2022)
- 17.7 million people in need in Ukraine (UNICEF HAC as of August 23 2022)
- 2.3 million children ta...rgeted by UNICEF Response in Ukraine from March to December 2022 (UNICEF revised HAC as of October 2022)
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