Module complémentaire des Dialogues communautaires, dans le cadre du processus Transformer les masculinités.
Élaboré pour l’intervention Transformer les masculinités/Masculinité, Famille et Foi, en République démocratique du Congo (RDC) – Projet Passages
J Pharm Pharm Sci (www.cspsCanada.org) 16(3) 441 - 455, 2013
Rev Méd Hondur, Vol 88, Núm 2, 202
DEPRESSION AND ANXIETY 27 : 390–403 (2010
Trastornos de ansiedad
Capítulo F.3
Editores: Laura Revert, Matías Irarrázaval & Andres Martin
Traducción: Régis Villegas, Paula Placencia, José Ángel Alda & Paula Cox
The Community Action Research on Disability (CARD) programme in Uganda embraced and modified the EDR approach, recognising the need for including people with disability in the research process from concept to outcome, and nurturing participation and collaboration between all the stakeholders in achi...eving action-based research. T
more
Background paper 10
The Independent Panel for Pandemic Preparedness and Response
May 2021
Предложенный вашему вниманию проект документа для дискуссии, озаглавленный "Отпринуждения к единству действий: преодоление наркозависимости путем лечения, а не н...аказания" был подготовлен с целью пропаганды похода, в основе которого лежит лечение людей, страдающих наркотической зависимостью. В настоящем докладе в общих чертах представлена модель, в рамках которой то или иное лицо из системы уголовного правосудия направлено на лечение в медицинское учреждение, которое более эффективно по сравнению с принудительным лечением и связано с менее жесткими ограничениями свободы, меньшей степенью стигматизации и более благоприятными перспективами как для индивида, так и для общества.
more
Submission by the WHO Collaborating Centre on training and policy on opioid availability and WHO collaborating Centre for community participation in palliative care and long term care To the Indian Nursing Council for consideration to be included in the Undergraduate Nursing education curriculum
Available in: English, French, Chinese, Spanish, Russian, Arabic, Thai, Korean, Tajik, Vietnamese, Uzbek
http://www.who.int/disabilities/cbr/guidelines/en/
Available in: English, French, Chinese, Spanish, Russian, Arabic, Thai, Korean, Tajik, Vietnamese, Uzbek
http://www.who.int/disabilities/cbr/guidelines/en/
March – June 2020
This update: 3 April 2020
Available in: English, French, Chinese, Spanish, Russian, Arabic, Thai, Korean, Tajik, Vietnamese, Uzbek
http://www.who.int/disabilities/cbr/guidelines/en/