A Toolkit for Implementation. Module 1: An Overview of Implementation at National, Province and District Levels
The Model Disability Survey (MDS) is a general population survey that provides detailed and nuanced information about how people with and without disabilities conduct their lives and the difficulties they encounter, regardless of any underlying health condition or impairment.
What it is and what you can do
Rev. Oct16 770-10-0003
Otros Trastornos
Capítulo H.1
Edición 2016
Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin
Revisión: Fernanda Prieto-Tagle & Jasna Raventós
Un Plan humanitaire multisectoriel spécifique à la réponse COVID-19 a été développé en avril 2020. Il s’agit d’un Addendum au Plan de réponse humanitaire 2020 (PRH) qui a pour but d’intégrer l’impact de la pandémie de COVID-19 sur les besoins humanitaires existants, ainsi que sur l...es activités des partenaires humanitaires en République Démocratique du Congo (RDC).
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orientations provisoires, 25 juin 2021. Des tests de diagnostic rapides et précis sont un outil essentiel pour prévenir et contrôler la propagation du COVID-19. Ce document décrit les recommandations relatives aux stratégies nationales de dépistage et à l'utilisation de la PCR et des tests an...tigéniques rapides dans différents scénarios de transmission de l'épidémie de COVID-19, y compris la manière dont les tests pourraient être rationalisés dans les milieux à faibles ressources. Tous les tests doivent être suivis d'une réponse de santé publique forte, comprenant l'isolement des personnes dont le test est positif et la fourniture de soins, la recherche des contacts et la mise en quarantaine des contacts.
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Non-Motorized Transport (NMT) has immense benefits for individual users, as well as society at large, through improvements to physical health, air quality, the environment, climate change, personal finance, accessibility, mobility and the empowerment of vulnerable groups.
Le Groupe spécial mondial de lutte contre le choléra (GTFCC) a lancé Mettre fin au choléra : Une feuille de route mondiale pour 2030 (la Feuille de route mondiale. Cette stratégie vise à réduire de 90 % le nombre de décès dus au choléra dans le monde et à mettre fin à la maladie dans a...u moins 20 pays d’ici 2030. Elle est organisée selon trois axes principaux :
• assurer une détection et une réponse précoces pour contenir les épidémies
• adopter une approche multisectorielle pour prévenir et contrôler le choléra dans les
points chauds
• mettre en place un mécanisme de coordination efficace de l’appui technique, la
mobilisation des ressources et des partenariats aux niveaux local et mondial.
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The World Health Organization (WHO) endorses the use of population-based prevalence surveys for estimating the prevalence of trachoma. In general, the prevalence of TF in children aged 1–9 years and the prevalence of TT in adults aged ≥ 15 years are measured at the same time in any district bein...g surveyed. This was the approach of the Global Trachoma Mapping Project, which undertook baseline surveys in > 1500 districts worldwide in order to provide the data required to start interventions where needed.
The survey design recommended by WHO is a two-stage cluster random sample survey, which uses probability proportional to size sampling to select 20–30 villages, and random, systematic or quasi-random sampling to select 25–30 households in each of those villages. In most surveys, everyone aged ≥ 1 year living in selected households is examined.
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Un supplément du curriculum de counseling sur la fi
stule obstétricale
Elle s’articulera autour de trois points essentiels : la gouvernance sanitaire au Sénégal (première partie), cette analyse nous permettra de comprendre mieux l’organisation et le fonctionnement du système de santé au Sénégal afin d’avoir une meilleure appréhension de l’offre de soins... dans la communauté rurale de Yène (deuxième partie). Pour mieux observer cette offre, nous nous intéressons à la fonctionnalité et l’accès aux structures de santé dans la communauté rurale de Yène (troisième partie).
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Pour le personnel de santé et les travailleurs de la nutrition dans les situations d’urgence
The report reveals weak national mental health services overburdened by the demands placed on them by the Syria crisis. Health facilities which previously provided integrated mental health services in Syria have themselves become casualties of war, with most either destroyed, damaged or not function...ing. The shortage of trained mental health care providers is viewed as critical, both in Syria and in the neighboring countries where refugees now reside. Strengthening and expanding these services is crucial for Syria’s longer term recovery because the need for treatment will last for years after the war ends.
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Approaches pratiques pour des interventions collaboratives
The tools are designed to complement existing guidelines, protocols and tools for GBV prevention and response, and should not be used in isolation from these. GBV practitioners are encouraged to adapt the tools to their individual programs and contexts, and to integrate pieces into standard GBV tool...s and resources.
You can download from English, French and Arabic Version
http://www.womensrefugeecommission.org/research-resources/building-capacity-for-disability-inclusion-in-gender-based-violence-gbv-programming-in-humanitarian-settings-overview/
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INITIATIVE «ALL IN» EN RDC, Rapport Phase 1
This document, Programme and curriculum development guide, presents a systematic approach to developing programmes and curricula for implementation of the family planning (FP) and comprehensive abortion care (CAC) competencies,and the theory behind the approach. Specifically, the aim is for effectiv...e implementation of these competencies in the context of pre-service education and training, post-graduate studies and continuing professional development (CPD). This guide is designed for programme and curriculum developers who are preparing or revising formal education and training programmes and curricula for the FP and CAC workforce.
This guide proposes a new FP and CAC Educational Design Model for programme and curriculum development. This model can support competency-based education (CBE) for current and future FP and CAC services, with a pre-service training pathway of at least 12 months, and can also support in-service training. CBE provides the most effective means to orient educational programmes and curricula towards effective health services that meet population health needs, and this Educational Design Model provides a guide for linking the competencies required to provide a range of health services
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