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Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos de inicio temprano

Starling; J.; and I. Feijo IACAPAP (2018) C2
Otros trastornos Capítulo H.5 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traducción: María Fernanda Prieto
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Retard scolaire et troubles spécifiques des apprentissages

S. Nag; M. Snowling IACAPAP (2012) C2
TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT Chapitre C.3 Edition en français Traduction : Alice Guédon Sous la direction de : David Cohen Avec le soutien de la SFPEADA
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Urgences psychiatriques de l'enfant et de l'adolescent

C. Carandang; C. Gray; H. Marval-Ospino; et al. IACAPAP (2012) C2
Divers Chapitre J.1 Edition en français Traduction : Laure Woestelandt, Jordan Sibeoni Sous la direction de : Marie-Rose Moro Avec le soutien de la SFPEADA
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Dépression de l'enfant et de l'adolescent

J. M. Rey; T. T. Bella-Awusah; J. Liu IACAPAP (2012) C2
Troubles de l'humeur Chapitre E.1 Edition en français Traduction : Marie Boussaud, Julie Brunelle Sous la direction de : David Cohen Avec le soutien de la SFPEADA
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Les enfants avec und développement atypique

L. Newman IACAPAP (2012) C2
Autres troubles Chapitre H.3 Edition en français Traduction : Sevan Minassian Sous la direction de : Priscille Gérardin Avec le soutien de la SFPEADA
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L'usage problématique d'internet

J. Pei-Chen Chang; C.-C. Hung IACAPAP (2012) C2
Autres troubles Chapitre H.6 Edition en français Traduction : Basile Gonzales Sous la direction de : Priscille Gérardin Avec le soutien de la SFPEADA
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Les troubles du comportement alimentaire

J. Morris IACAPAP (2012) C2
Autres troubles Chapitre H.1 Edition en français Traduction : Priscille Gérardin et Malaïka Lasfar Sous la direction de : Priscille Gérardin Avec le soutien de la SFPEADA
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Maltraitance et exposition précoce à la violence

S. MK Tan; N. K. Nor; L. S. Fong; et al. IACAPAP (2012) C2
Psychiatrie de l'enfant Chapitre B.1 Edition en français Traduction : Apolline Morville Sous la direction de : Priscille Gérardin Avec le soutien de la SFPEADA
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Urgencias psiquiátricas en niños y adolescentes

C. Carandang; C. Gray; H. Marval-Ospino; S. MacPhee IACAPAP (2018) C2
Miscelánea Capítulo J.1 Editores: Matías Irarrázaval, Andres Martin & Laura Borredá Traductores: Laura Álvarez Bravos, Elena Guillot de Mergelina, Álvaro Doña & Beatriz Ortega
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Développement normal de la petite enfance, de l'enfance et de l'adolescence

N. G. Guerra; A. A. Williamson; B. Lucass-Molina IACAPAP (2017) C2
Introduction Chapitre A.2 Edition en français Traduction : Lisa Vitte, Anne-Sophie Perrin Sous la direction de : Priscille Gérardin Avec le soutien de la SFPEADA
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DSM-5 - Principais mudanças nos transtornos de crianças e adolescentes

Machado, J.D.; A. Caye, P. J Frick & L. A Rohde IACAPAP (2015) C2
Introdução Capítulo A.9 Edição em Português Editor: Flávio Dias Silva. Tradutores: Letícia Tomaz Oliveira, Luciano da Silva Quadros
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Diseases of Children in the Subtropics and Tropics

Paget Stanfield, Martin Brueton, Michael Chan, Michael Parkin, and Tony Waterston Jacobs Foundation (2008)
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Pediatric/Neonatal Disaster Reference Guide

Janet Ninnis, Ronald S. Cohen, Adam Czynski et al. Loma Linda University (2013)
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Guiding Principles for Feeding Infants and Young Children During Emergencies
recommended

WHO (2004)
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Developmental Disabilities

Institute of Medicine (US); Committee on Nervous System Disorders in Developing Countries; National Academy of Sciences (2001) C2
Neurological, Psychiatric, and Developmental Disorders: Meeting the Challenge in the Developing World Institute of Medicine (US) Committee on Nervous System Disorders in Developing Countries. Washington (DC): National Academies Press (US); 2001.
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Transgénero y jóvenes no conformes con su género

J. L. Turban; A. L.C. de Vries, K. J. Zucker; S. Shadianloo IACAPAP (2018) C2
Otros trastornos Capítulo H.3 Edición 2018 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traducción: Beatriz Ortega & Macarena Espinoza
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Key actions for National Societies on caring for volunteers in COVID-19

IFRC (2020) C1
Volunteers are impacted by COVID-19 like everyone else worldwide. They worry about being stigmatized by family and community members, fear contracting the virus, having to be in isolation or quarantine, losing colleagues etc. Volunteers may also be affected by witnessing the death of someone they su ... more
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Gut mit Stress und Belastungen umgehen: ein illustriertes Übungsbuch
recommended

Organisation Mondiale de la Santé OMS (2020) C_WHO
Doing What Matters in Times of Stress: An Illustrated Guide is a stress management guide for coping with adversity. The guide aims to equip people with practical skills to help cope with stress. A few minutes each day are enough to practice the self-help techniques. The guide can be used alone or wi ... more
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Caring For Children

Werner; W.; C. Thuman and J.Maxwell Hesperian (2013) CC
Chapter 21 from "Where there is no doctor"
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European Resuscitation Council Guidelines 2021: Paediatric Life Support

Van de Voorde, P.; et al. European Resuscitation Council (2021) CC