A six-point plan to respond, recover and reimagine a post-pandemic world for every child

Un plan en six points pour riposter, rebondir et réinventer le monde post-pandémie pour chaque enfant

Un plan de seis puntos para responder, recuperarse y reimaginar un mundo para todos los niños después de la pandemia

خطة النقاط الست للاستجابة والتعافي ووضع رؤية جديدة لعالم ما بعد الجائحة لكل طفل

The pandemic has had a profound impact on children’s rights, including their right to an adequate standard of living, their right to education, and protection from child labor. A rise in child labor is not an inevitable consequence of the pandemic, however. Policy measures that provide economic relief to families, such as cash transfers and child allowances, contributed significantly to the dramatic decrease in child labor since the early 2000’s. Used strategically, they can also help ensure the millions of families that experienced economic distress due to the pandemic enjoy an adequate standard of living and keep children out of dangerous and exploitative wor

The Actions for Heroes Guide is developed by the Inter-Agency Standing Committee Reference Group on Mental Health and Psychosocial Support in Emergency Settings (IASC MHPSS RG) to accompany reading the children’s storybook My Hero is You, How kids can fight COVID-19! Available in English, French, Spanish and Ukranian https://interagencystandingcommittee.org/iasc-reference-group-mental-health-and-psychosocial-support-emergency-settings/actions-heroes-guide-heart-heart-chats-children-accompany-reading-my-hero-you-how-kids-can-fight The storybook My Hero is You explains how children can protect themselves, their families and their friends from the coronavirus and how to manage difficult emotions when confronted with our new and rapidly changing reality. The storybook has been translated into 135+ languages and multimedia adaptations have been made

Guide pour des discussions franches avec les enfants destiné à accompagner la lecture de Mon héroïne, c’est toi : comment combattre le COVID-19 quand on est un enfant

Guía de charlas serias con los niños para acompañar en la lectura de Mi heroína eres tú, ¿Cómo pueden los niños luchar contra la COVID-19?

Рекомендації з ведення душевних розмов із дітьми у процесі читання казки«Мій герой – це ти, Як діти можуть б��ротися з коронавірусом COVID-19!�

Дети младшего дошкольного возраста нуждаются в комплексном уходе, который включает в себя заботу о здоровь��, полноценное питание, обучение в раннем возрасте, внимательный уход, а также гарантию защиты и безопасности. Лишения в первые годы жизни могут привести к тяжелым последствиям в течение всей жизни, если ребенку не обеспечили эти важнейшие составляющие для оптимального развития. Программа Всемирного банка «Инвестиции в первые годы жизни» включает в себя три основные направления деятельности по реализации потенциала детей