The Actions for Heroes Guide is developed by the Inter-Agency Standing Committee Reference Group on Mental Health and Psychosocial Support in Emergency Settings (IASC MHPSS RG) to accompany reading the children’s storybook My Hero is You, How kids can fight COVID-19! Available in English, French, Spanish and Ukranian https://interagencystandingcommittee.org/iasc-reference-group-mental-health-and-psychosocial-support-emergency-settings/actions-heroes-guide-heart-heart-chats-children-accompany-reading-my-hero-you-how-kids-can-fight The storybook My Hero is You explains how children can protect themselves, their families and their friends from the coronavirus and how to manage difficult emotions when confronted with our new and rapidly changing reality. The storybook has been translated into 135+ languages and multimedia adaptations have been made

Guide pour des discussions franches avec les enfants destiné à accompagner la lecture de Mon héroïne, c’est toi : comment combattre le COVID-19 quand on est un enfant

Guía de charlas serias con los niños para acompañar en la lectura de Mi heroína eres tú, ¿Cómo pueden los niños luchar contra la COVID-19?

Рекомендації з ведення душевних розмов із дітьми у процесі читання казки«Мій герой – це ти, Як діти можуть б��ротися з коронавірусом COVID-19!�

Дети младшего дошкольного возраста нуждаются в комплексном уходе, который включает в себя заботу о здоровь��, полноценное питание, обучение в раннем возрасте, внимательный уход, а также гарантию защиты и безопасности. Лишения в первые годы жизни могут привести к тяжелым последствиям в течение всей жизни, если ребенку не обеспечили эти важнейшие составляющие для оптимального развития. Программа Всемирного банка «Инвестиции в первые годы жизни» включает в себя три основные направления деятельности по реализации потенциала детей

From Participation to Partnerships (September 2020) Despite the COVID-19 challenges, children around the world have found meaningful ways to support and protect their peers, families, and communities. Children are on the frontlines of innovative responses and are working closely with their adult allies. The leadership demonstrated through these child-adult partnerships is the underlying inspiration for this guide

MEDBOX Issue Brief. No.5

Эти рекомендации нацелены на практические действия и призваны помочь всем семьям с особыми потребностями в их противодействии тяжёлому кризису, связанному с COVID-19. Life in the times of Covid 19: a guide for parents of children with disabilitie

Данный документ был разработан для выполнения следующих двух основных задач: 1. Предоставить практические советы организациям и провайдерам услуг, задействованным в защите детей – включая государственные органы, (М)НПО, организации гражданского общества (ОГО), общинные организации, организации системы ООН и координационные группы по защите детей – о том, как поддержать детей и семьи через услугу линии помощи детям, включая сотрудничество с существующими национальными линиями помощи детям. 2. Рассмотреть, как существующие линии помощи детям могут способствовать, и принимать участие в усилиях по поддержке детей и семей во время пандемии COVID-19 через механизмы и системы защиты детей. Это включает в себя расширение их услуг. technical note: child helplines and the protection of children during the covid-19 pandemi

New research explores the stress children in World Vision programmes in the Middle East and Eastern Europe region are under due to COVID-19. In addition to their fear that they themselves or their loved ones will catch the disease, children worry about economic hardships, the loss of their education, increased violence and social isolation. But in the midst of it all, a clear message comes through – young people are hopeful about the future, they want to make a contribution and they want their voices to be heard