This document was designed to inform educators, amongst others, about enhancing the pre-service curriculum with mental health Gap Action Programme Intervention Guide (mhGAP-IG) materials, which can provide future professionals with the theoretical and clinical knowledge they need to provide mental health in non-specialized health care settings

Accessed: 21.03.2019

Accessed: 21.03.2019

mhGAP Training Manual for the mhGAP Intervention Guide for mental, neurological and substance use disorders in non-specialized health settings – version 2.0 (for field testing)

Q8. SCOPING QUESTION: In people with bipolar disorders who require maintenance treatment, are a) antipsychotics or b) mood stabilizers (lithium, valproate or carbamazepine) effective and safe?

MhGAP-IG – это примерное руководство, поэтому крайне важно адаптировать его в соответствии с уникальной национ��льной или местной ситуацией. Пользователи могут выбрать свои варианты приоритетных состояний или мер по адаптации и реализации Руководства в зависимости от имеющихся в наличии и преобладающих ресурсов. Процесс адаптации следует использовать как возможность для достижения консенсуса по техническим вопросам по целому ряду заболеваний. Адаптация подразумевает языковой перевод, а также проведение мероприятий, приемлемых для данных социокультурных условий и подходящих для местных систем здравоохранения

Overview Learning objectives • Understand the mental health treatment gap in low-, middle- and high-income countries. • Understand the principles and aims of the Mental Health Gap Action Programme. • Acquire an introduction to mhGAP Intervention Guide (mhGAP-IG). • Learn about mhGAP ToHP training methodology and what to expect from mhGAP ToHP training. • Prepare group training ground rules. • Know the common presentations of mental, neurological and substance abuse (MNS) conditions

As part of the Mental Health Gap Action Programme, WHO has developed training manuals (Training of trainers and supervisors training manual and Training of health-care providers training manual) to support implementation of the mhGAP Intervention Guide for mental, neurological and substance use (MNS) disorders in non-specialized health settings, version 2.0. These manuals can be used to build capacity among non-specialist health-care providers in the assessment and management of people with priority MNS conditions in low resource settings

Під час гуманітарних надзвичайних станів у загальних закладах охорони здоров’я має бути принаймні один медичний працівник, який, працюючи під супервізією, буде спроможний оцінювати та вести пацієнтів із психічними, неврологічними розладами та розладами, пов’язаними зі вживанням психоактивних речовин.«Посібник mhGAP з надання допомоги під час гуманітарних надзвичайних станів» — простий ресурс, орієнтований на практичну роботу, метою якого є досягнення цієї мети

The Thinking Health manual outlines an evidence-based approach describing how community health workers can reduce prenatal depression through evidence-based cognitive-behavioural techniques recommended by the mhGAP programme. This manual is the first volume of WHO’s new series on low-intensity psychological interventions