The World Happiness Report 2021 focuses on the effects of COVID-19 and how people all over the world have fared. Our aim was two-fold, first to focus on the effects of COVID-19 on the structure and quality of people’s lives, and second to describe and evaluate how governments all over the world have dealt with the pandemic. In particular, we try to explain why some countries have done so much better than others

Documento de informação sintético

Note d’orientation rapide

Rapid Policy Brief

The Actions for Heroes Guide is developed by the Inter-Agency Standing Committee Reference Group on Mental Health and Psychosocial Support in Emergency Settings (IASC MHPSS RG) to accompany reading the children’s storybook My Hero is You, How kids can fight COVID-19! Available in English, French, Spanish and Ukranian https://interagencystandingcommittee.org/iasc-reference-group-mental-health-and-psychosocial-support-emergency-settings/actions-heroes-guide-heart-heart-chats-children-accompany-reading-my-hero-you-how-kids-can-fight The storybook My Hero is You explains how children can protect themselves, their families and their friends from the coronavirus and how to manage difficult emotions when confronted with our new and rapidly changing reality. The storybook has been translated into 135+ languages and multimedia adaptations have been made

This resource includes posters with key messages for older adults on how to take care of their well-being and how they can provide support to those around them during the COVID-19 pandemic and beyond. It includes instructions for facilitators of mental health and psychosocial support (MHPSS) on how to conduct guided conversations with older adults using these posters

Рекомендації з ведення душевних розмов із дітьми у процесі читання казки«Мій герой – це ти, Як діти можуть б��ротися з коронавірусом COVID-19!�

Guía de charlas serias con los niños para acompañar en la lectura de Mi heroína eres tú, ¿Cómo pueden los niños luchar contra la COVID-19?

Guide pour des discussions franches avec les enfants destiné à accompagner la lecture de Mon héroïne, c’est toi : comment combattre le COVID-19 quand on est un enfant

Дети младшего дошкольного возраста нуждаются в комплексном уходе, который включает в себя заботу о здоровь��, полноценное питание, обучение в раннем возрасте, внимательный уход, а также гарантию защиты и безопасности. Лишения в первые годы жизни могут привести к тяжелым последствиям в течение всей жизни, если ребенку не обеспечили эти важнейшие составляющие для оптимального развития. Программа Всемирного банка «Инвестиции в первые годы жизни» включает в себя три основные направления деятельности по реализации потенциала детей