Profile of health crisis response of district, area or cities in Indonesia with high risk of natural disaster : Kutai City, Indonesia
Miscellaneous
Chapter J.6
The WHO operational handbook on tuberculosis: tuberculosis preventive treatment is the companion, implementation guide to the 2020 WHO guidelines on TB preventive treatment.[1] Just as these guidelines are the first to be released under the rubric of the WHO consolidated TB guidelines, this handbook... will be the first in a modular series of practical guides meant for the implementers of various aspects of the programmatic management TB.
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Profile of Health Crisis Response within District with High Risk of Natural Disaster : District of Morotai Island, Indonesia
Having established the goal of eliminating transmission of gambiense human African trypanosomiasis (g-HAT) to humans, the HAT-e-TAG considered which elements should be developed to assess this goal.
Parasites Vectors 14, 50 (2021). https://doi.org/10.1186/s13071-020-04555-8
Trachoma is the leading infectious cause of blindness worldwide. In April 2023, it was a public health problem
in approximately 40 countries, with an estimated 116 million people at risk and 1.5 million people affected
by the late blinding stage of the disease (1). About 84% of those at risk of tr...achoma are in the World Health
Organization (WHO)’s African Region; about 52% of those at risk of trachoma live in Ethiopia
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Trachoma is the world’s leading infectious cause of blindness. It is one of 18 neglected
tropical diseases (NTDs) that affect over one billion of the world’s poorest people.
Health Services Insights Volume 10: 1–7
Profile of Crisis Response of District Health or Disaster Risk at East Halmahera District, Indonesia
Profile of health crisis response in potential areas of natural disaster in Indonesia : Province of East Nusa Tenggara
Profile of Crisis Response of District Health / Disaster Risk: Regency of Pulang Pisau, Indonesia
Good practice examples from India
Prêt au retour: dossier de formation à la préparation des enseignants vous guidera à travers une réflexion sur l’impact du COVID-19 sur les pratiques pédagogiques quotidiennes et vous fournira des conseils et des suggestions que vous pourrez appliquer en classe. Les informations fournies ici... ne sont qu’une première introduction ; nous espérons que vous les trouverez instructives et utiles, que vous explorerez les sujets plus en profondeur, que vous en discuterez avec vos collègues et que vous utiliserez les ressources disponibles qui vous permettront de changer durablement la vie de vos élèves.
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Une mission d’appui regroupant des experts diligentés par l’OMS Genève s’est rendue au Bénin du 17 au 24 novembre 2014 pour aider le pays dans la mise en place de son plan de prévention et de riposte à une éventuelle épidémie de maladie à virus Ebola.
Dans ce rapport la mission esti...me que la situation actuelle du pays, caractérisée par une épidémie confirmée de fièvre de Lassa et la préparation de la riposte à la maladie à virus Ebola (MVE) demande, d’une part, l’organisation d’une riposte adéquate et d’autre part, un changement de paradigme. Concrètement, en mettant en place un dispositif comme si le pays se trouvait face à son premier cas de MVE plutôt qu’une préparation en l’absence de cas.
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