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Udhërrëfyes për praktikë të mirë. Botimi i tretë
Ein Bilderbuch über Hilfe nach traumatischen Erlebnissen für Eltern und Kinder mit Kriegs- und Fluchterfahrung .
Das Trauma-Bilderbuch versucht, ein schweres Thema verständlich darzustellen: Ein Kind erlebt kriegsbedingt eine überwältigende Angstsituation, der „Schatten dieser Angst“ verfo
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lgt das Kind noch, wenn die schreckliche Situation bereits eine ferne Vergangenheit geworden sein könnte.
Es kann Kindern, Eltern und deren Unterstützern helfen, die ebenso unsichtbare wie lebenseinschränkende Belastung zu verstehen. Es zeigt auf, was das Kind jetzt braucht: praktische Hilfen im Alltag, tröstende Botschaften der Eltern und evt. den Weg in eine Therapie.
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The Child and the liberation from the shadow of the terrible big fear
Trauma Bilderbuch
Многоязычное руководство для живущих в Баварии мигрантов. Mehrsprachiger Ratgeber für die in Bayern lebenden Migrantinnen und Migranten
Este guião tem como objetivos melhorar a qualidade do aconselhamento a doentes com HIV/SIDA, providenciar meios para garantir uma avaliação psicossocial e identificar fatores de risco que contribuem para uma baixa adesão à TARV e estabeceler a ligação entre a unidade sanitária e a comunidade
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WHO's Health Alert on WhatsApp has launched a new feature to help you cope with stress during COVID-19 pandemic. Follow the short programme and learn some ways to manage stress
Access on WhatsApp
Geflüchtete Kinder und Jugendliche verdienen eine besondere, vor allem traumasensible Beachtung, denn sie sind vor, während und nach der Flucht vermehrt Risikofaktoren wie Armut und Gewalt ausgesetzt. Lehrkräfte und Sozialarbeitende benötigen sowohl ein Verständnis über die Bedarfe und Schwier
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igkeiten, als auch über die Stärken und Ressourcen der Ankommenden.
n den Kursen wird sowohl theoretisches Wissen zu Trauma und Flucht vermittelt, als auch praktisches Handlungswissen anhand von Alltagssituationen eingeübt. Die interaktive Kursdidaktik ist entlang von persönlichen Geschichten real existierender Personen aufgebaut.
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The Guidelines are organized around eight key Principles corresponding to the course of a staff member’s contract. The accompanying diagram represents the principles visually. Each principle has supporting Indicators and Comments and Case Studies designed to assist the reader to more fully underst
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and the concepts that the principles are based on and how they can be translated into practice. The principles and indicators are intended to apply to both international and national staff and to both office and field staff, recognizing that adjustments may be necessary to take account of the unique needs and characteristics of each group and of the organization. They constitute a tool for learning, reflection and planning rather than a set of rigid rules or solutions that are applicable under all conditions.
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Acciones para heroínas
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Guía de charlas serias con los niños para acompañar en la lectura de Mi heroína eres tú, ¿Cómo pueden los niños luchar contra la COVID-19?
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Mit Kindern über Krieg sprechen
Nach der Krise: kinder heilen helfen
Umgang mit Stress, Gefühlsregulation zur Stabilisierung bei (traumatischen) Belastungen
Dixius, A.; and E. Möhler
Klinik für Kinder- und JugendpsychiatriePsychotherapie des Universitätsklinikum Ulm
(2022)
CC
Опанування стресу, управління почуттями та стабілізація (травмуючих) навантажень
Dixius, A.; and E. Möhler
Klinik für Kinder- und JugendpsychiatriePsychotherapie des Universitätsklinikum Ulm
(2022)
CC
Umgang mit Stress, Gefühlsregulation und Stabilisierung bei (traumatischen) Belastungen
