A Review of Evidence from Africa
Accessed: 21.08.2019
Guidelines for the development and implementation of institution-specific protection concepts
Let's Stop HIV together
Accessed: 19.10.2019
Так как школьные сёстры работают в разных школах, то данное руководство даёт обзор и о таких душевных растройствах, с которыми медсестра в обычной школе не сталкив...ется, но зато медсестра, работающая с учениками, имeющими особые потребности, должна знать об этих растройствах. При описании душевных расcтройств ставится цель: дать общие знания и понятия, а не научить медсестру их диагностировать. Эти знания необходимы для консультирования учеников, их родителей и других школьных работников; а также при даче советов по формированию школьной среды.
more
mhGAP Training of Health-care Providers Training manual and Supporting material.
PLOS Medicine | www.plosmedicine.org
January 2013 | Volume 10 | Issue 1 | e1001371
This background document (EUR/RC72/BG/7) was considered and adopted by the WHO Regional Committee for Europe at its 72nd session (Tel Aviv, Israel, 12–14 September 2022), together with the working document (EUR/RC72/7) and information document (EUR/RC72/INF./4). The Regiona...l Committee adopted resolution EUR/RC72/R3, in which it endorsed the framework.
more
The rapid arrival of millions of asylum seekers and migrants in Europe in 2015–16 forced cities both large and small to rethink their approach to immigrant inclusion.