Standard Treatment Guideline
Morbidity and Mortality Weekly Report
Recommendations and Reports: July 7, 2006 / Vol. 55 / No. RR-9
Knowledge based upon a descriptive literature review of applied research
Research Article
PLOS ONE | https://doi.org/10.1371/journal.pone.0190785 January 10, 2018
A set of 5 training videos on child mental health created by the Ethiopian Federal Ministry of Health.
The research team produced five short training videos, modelling an HEW interviewing mothers of children with autism or intellectual disability to demonstrate skills in early detection, supportive... counselling and problem solving. The videos are produced in Amharic (the official Ethiopian language) – a version with English transcripts and subtitles is also available.
In addition, a ‘Mental Health Guide’ was produced that reinforces the training provided in the associated HEAT module, and extends training in childhood developmental and mental health problems.
more
Prevention and Recognition of Obstetric Fistula Training Package
Accessed on 2 September 2020
Abstract: Chagas disease is caused by infection with the protozoan Trypanosoma cruzi, and although over 100 years have passed since the discovery of Chagas disease, it still presents an increasing problem for global public health. A plethora of information concerning the chronic phase of human Chaga...s disease, particularly the severe cardiac form, is available in the literature. However, information concerning events during the acute phase of the disease is scarce. In this review, we will discuss the current status of acute Chagas disease cases globally, the immunological findings related to the acute phase and their possible influence in disease outcome, and reactivation of Chagas disease in immunocompromised individuals, a key point for transplantation and HIV invection management.
more
MMWR: Recommendations and Reports / Vol. 62 / No. 9
Morbidity and Mortality Weekly Report
October 25, 2013
How we respond both now and going forward will help mitigate the impact of COVID-19, and to the extent possible preserve children’s rights to Survive, Learn, and Be Protected. We will focus our efforts on the most critical work essential to maintaining these commitments to the extent possible.
Складні події останніх років в Україні накладають відбиток на всіх нас. Психологи кваліфікують їх як екстремальні, а емоційну відповідь на них називають «травмати...чним стресом». Нічого ненормального в цьому немає, адже це нормальні реакції на ненормальні події (тобто такі, що виходять за рамки звичного людського досвіду). Страждають від травматичного стресу не лише безпосередні учасники подій, а й ті, хто постійно живе в тривозі, напрузі, спостерігаючи за подіями в ЗМІ або переживаючи за близьких, які можуть бути в небезпеці. Це стосується і дітей. Навіть не розуміючи дета- лей того, що відбувається навколо, вони бачать напруженість і страх батьків, чують тривожні висловлювання. Тому, вірогідно, дітям може знадобитися допомога у відновленні рівноваги. Адже саме дорослі — чи не єдине джерело спокою для них. Ми виклали кілька порад, як поводитися в склад- них ситуаціях і навчитися розуміти себе і своїх дітей. Сподіваємося, вони стануть вам у пригоді.
Accessed on 2019
more
Recommendations of the Healthcare Infection Control Practices Advisory Committee and the HICPAC/SHEA/APIC/IDSA Hand Hygiene Task Force
District Level M & E Training and Reference Material for Primary Health Care Programmes
A companion to the Child Friendly Schools Manual
WASH in Schools aims to improve the health and learning performance of school-aged children – and, by extension, that of their families – by reducing the incidence of water and sanitation-related diseases. Every child friendly school r...equires appropriate WASH initiatives that keep the school environment clean and free of smells and inhibit the transmission of harmful bacteria, viruses and parasites.
more