Ensure effective and coordinated public health emergency preparedness and response using a One Health approach
There is a crucial need to initiate and sustain fistula programs that increase access and strengthen the capacity of the health care system to provide high quality services for repair and care of women living with female genital fistula. Therefore, it is important to pay particular attention to the ...quality of training, and to proactively determine how this training fits into the health care system. Furthermore, the quality of training is improved by committing adequate resources to ensure competent trainers, able to train and follow-up their trainees. Women with genital fistulae, their families and the community need to have confidence in the health care system. It is therefore necessary to have pro-active discussions about the quality of training with relevant stakeholders. These fistula training guidelines and standards go towards harmonizing the training approach and to improving the quality of training and hence, service delivery.
more
6a edición clínica. Nuevo: 4. Vacunas (26 de abril); Nuevo: 5. Pruebas y procedimientos de diagnóstico (7 de abril); Nuevo: 7. COVID-19 persistente (7 de abril)
Trastornos de ansiedad
Capítulo F.3
Editores: Laura Revert, Matías Irarrázaval & Andres Martin
Traducción: Régis Villegas, Paula Placencia, José Ángel Alda & Paula Cox
Il nuovo mini-textbook
Nei prossimi mesi, COVID Reference presenterà aggiornamenti regolari e racconterà i dati scientifici nel modo più completo possibile.
Social Determinants of Health Discussion Paper 1 (Debates). This paper was prepared for the launch of the Commission on Social Determinants of Health (CSDH) by its secretariat based at WHO in Geneva. It was discussed by the Commissioners and then revised considering their input.
This handbook presents basic content and tips for implementing a school-based risk reduction programme. It is organised into five modules: its importance; approach and process; activities to benefit children up to five years old; activities for students aged 5–17; and activities for young people a...nd volunteers aged 17–24.
A generic framework for school-based risk reduction initiatives is illustrated in a diagram on p.10. The Comprehensive School Safety framework suggests a series of continuing activities that include: identifying the hazards in and around a school; conducting drills; preparing contingency and disaster management plans by involving parents, teachers and students; and building on the capacities of an institution and individuals to cope with the challenges during an unforeseen event. It also consists of three pillars: safe learning facilities; school disaster management; and risk reduction and resilience education.
more
Biosafety involves the implementation of containment principles, technologies and practices to prevent unintentional exposure to biological agents. Biosecurity involves the protection, control and accountability of biological materials and information related to these materials and dualuse research,... to prevent their unauthorized access, loss, theft, misuse, diversion or intentional release.
more
This Case Study explores flood forecasting systems from the perspective of its position within the flood warning process. A method for classifying the different approaches taken in flood forecasting is introduced before the elements of a present-day flood forecasting system are discussed in detail. ...Finally, the state of the art in developing flood forecasting systems is addressed including how to deal with specific challenges posed.
The target group of this case study are decision makers in disaster risk management and/or water management. The case study should help to understand some hydrologic basics of the flood forecast and assist in the administration and implementation of an appropriate flood warning system in a specific environment, to find the best solution for a region.
Best solutions depend mainly on quality and availability of data, the areas and/or points of interest, catchment properties, cross border catchments, and financial capabilities with special consideration of flood forecast.
more
Цей посібник повністю відповідає рекомендаціям Міжвідомчого постійного комітету (IASC) та «Операційним рекомендаціям щодо психічного здоров’я та психосоціальної ...підтримки під час планування роботи з біженцями», які вимагають багатосекторної відповіді, спрямованої на вирішення проблем у сфері психічного здоров’я та соціальних наслідків гуманітарних надзвичайних станів і переміщення. Він також підтримує досягнення основної мети Комплексного плану дій ВООЗ у сфері психічного здоров’я на 2013–2020 рр., а саме — надання комплексних, інтегрованих спільнотних послуг у сфері психічного здоров’я та соціальної допомоги, які легко інтегрувати в поточну систему.
more
MhGAP-IG – это примерное руководство, поэтому крайне важно адаптировать его в соответствии с уникальной национальной или местной ситуацией. Пользователи могут выбра...ь свои варианты приоритетных состояний или мер по адаптации и реализации Руководства в зависимости от имеющихся в наличии и преобладающих ресурсов.
more
Під час гуманітарних надзвичайних станів у загальних закладах охорони здоров’я має бути принаймні один медичний працівник, який, працюючи під супервізією, буде ...проможний оцінювати та вести пацієнтів із психічними, неврологічними розладами та розладами, пов’язаними зі вживанням психоактивних речовин.«Посібник mhGAP з надання допомоги під час гуманітарних надзвичайних станів» — простий ресурс, орієнтований на практичну роботу, метою якого є досягнення цієї мети.
more
У цьому модулі описано основні принципи медичної допомоги людям, які її потребують, зокрема людям з ПНПР-розладами, а також їхнім доглядачам.
У першому підрозділі ...ього модуля подаються загальні принципи клінічної практики.
more
Les enfants sont notre avenir. Des politiques et plans bien conçus permettent aux gouvernements de promouvoir la santé mentale des enfants dans l'intérêt des familles, de la communauté et de la société tout entière.
Les enfants et les adolescents qui sont en bonne santé mentale peuvent se ...procurer et maintenir un bien-être et un comportement social et psychologique optimums. Ils ont le sens de l’identité et de la confiance en soi, de la famille stable et des rapports d’égalité, la capacité d’être productif et d’apprendre, le potentiel pour relever les défis du développement et se servir des ressources culturelles pour porter la croissance à un niveau aussi élevé que possible.
more
В этом разделе «Руководства mhGAP по принятию мер в отношении психических и неврологических расстройств» приведены рекомендации по оценке и оказанию помощи при ост...ом стрессовом расстройстве, посттравматическом стрессовом расстройстве и горе в неспециализированных медицинских учреждениях. Он представляет собой приложение к «Руководству mhGAP попринятию мер в отношении психических и не-
врологических расстройств и расстройств, связанных с употреблением наркотиков и других веществ, в неспециализированных медицинских учреждениях» (ВОЗ, 2010 г.). Руководящие принципы, отраженные в этом разделе, основаны на официально утвержденных рекомендациях группы по разработке руководства ВОЗ.
more