This guide provides practical, step-by-step guidance on how to organize, implement, and monitor community-based care for DR TB. It is equally useful for program planning or supervision. The target audience for this guide is TB Program Managers, governments, policy makers, nongovernmental organizatio...ns (NGOs), donors and TB advocates.
This guide does not replace other guidelines and documents that contain important medical information, such as Guidelines for the Programmatic Management of Drug-resistant TB (WHO, 2008 and 2011 updates), and Management of MDR-TB: A Field Guide (WHO, 2009).
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This brochure presents a summary of the situation of health systems and services in the Americas as they progress toward the achievement of universal access to health and universal health coverage (universal health). The information provided presents an overview of the situation before the COVID-19 ...pandemic, how the pandemic has impacted health systems, and recommendations to address current and future challenges for building resilient health systems to advance toward universal health in the Americas.
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Program for Early Recovery and Resilience Building from EVD Outbreak in Liberia
HRH Strategy for the Health Sector: 2012/13 – 2016/17
Misceláneo
Capítulo J.8
Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin
Traducción: Fernanda Prieto-Tagle & Gonzalo Ros
This provisional Facilitator's Kit provides a complete framework for a 3-day training on Community Preparedness for Reproductive Health and Gender. The goal is to build community capacity to prepare and respond to risks and inequities faced by women and girls during emergencies.
A collaborative project of World Health Organization and
Lifting The Burden
Психические расстройства имеют общие черты с другими неинфекционными заболеваниями, в том числе многие основные причины и общие последствия, высокую степень взаи...мозависимости и склонность развиваться одновременно, а также то, что их наиболее эффективное лечению связано с использованием интегрированных подходов. Схемы более интегрированного планирования и программирования включают: вмешательства популяционного уровня, направленные на повышение осведомленности о факторах риска НИЗ и психических расстройств и их снижение (посредством изменения законодательства, регулирования и повышения информированости); внедрение программ, осуществляемых в школах, на рабочих местах и в сообществах в целях укрепления психического и физического благополучия; предоставление более индивидуальных услуг здравоохранения, и предоставление более координированной помощи людям с (часто коморбидными) психическими и соматическими заболеваниями.
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(Updated 2015)
Scoping question: What is the effectiveness of caregiver skills training in the management of children and adolescents with developmental disorders?
Los avances en el tratamiento del cáncer pediátrico han permitido ampliar las iniciativas más allá de la curación y abarcar aspectos como la detección precoz, la continuidad del tratamiento y la reducción de su toxicidad. Todo ello ha abierto paso a una visión más integral del cuidado de lo...s pacientes, lo que supone mejores oportunidades de curación y una vida más plena, objetivos de la Iniciativa Mundial contra el Cáncer Infantil. Dentro de ese cuidado integral, la atención psicosocial incluye las dimensiones social, psicológica, espiritual y funcional del proceso de enfermedad de los pacientes. Esta serie recoge una serie de orientaciones y normas basadas en la evidencia que garantizan la calidad de dicha atención. Las normas son el resultado de la discusión y la revisión de distintos profesionales de América Latina y el Caribe. El módulo 1 se centra en la evaluación psicosocial como estrategia de apoyo a los objetivos de la Iniciativa Mundial contra el Cáncer Infantil y como herramienta para que los profesionales de la salud recaben la información necesaria para ofrecer a estos pacientes un abordaje integral enfocado en el bienestar, la adaptación al proceso de enfermedad y la adherencia al tratamiento.
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Q4: Should community based rehabilitation be offered to children with intellectual disabilities?
[Updated 2015]
Scoping question: What is the effectiveness of psychosocial interventions, including caregiver skills training, for emotional disorders in children and adolescents?