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La prise en charge de la COVID-19. Programme d'enseignement pour les agents de santé communautaires
recommended

African Union; Africa CDC Centres for Disease Control and Prevention (2020) C1
Compte tenu des lacunes en matière d'infrastructures et de ressources, il convient d'envisager de recourir à la technologie pour la gestion à distance des soins de santé dispensés aux patients pendant cette période. Comme on peut le constater, même les pays disposant d'infrastructures et de r ... more
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Trastornos des sueño en niños y adolescentes - Una guía practica

S. Cortese; A. Ivanenko; U.l Ramtekkar; M. Angriman IACAPAP (2017) C2
Psiquiatría y pediatría Capítulo I.4 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traductores: Fernanda Prieto-Tagle & Juan Jairo Ortiz Guerra
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LES ASPECTS ETHIQUES DE LA GYNÉCOLOGIE ET DEL’ OBSTÉTRIQUE Par le Comité de la FIGO pour l’Etudes des Problemes Éthiques en Reproduction Humaine

FIGO (2012) C2
'Ethical Issues in Obstetrics and Gynecology' represents the results of carefully researched and considered discussion. The guidelines are intended to provide material for consideration and debate about ethical aspects of our discipline for member organisations and their constituent membership.
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RECOMENDACIONES SOBRE TEMAS DE ÉTICA EN OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA Hechas por el Comité Para El Estudio de los Aspectos Éticos dela Reproducción Humana dela FIGO

FIGO (2012)
'Ethical Issues in Obstetrics and Gynecology' represents the results of carefully researched and considered discussion. The guidelines are intended to provide material for consideration and debate about ethical aspects of our discipline for member organisations and their constituent membership.
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ILEP Guía de Aprendizaje dos : Cómo reconocer y tratar las reacciones leprosas

ILEP International Federation of Anti-Leprosy Associations (2003)
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ILEP Guía de Aprendizaje cuatro : Cómo prevenir las discapacidades en la Lepra Part 1

ILEP International Federation of Anti-Leprosy Associations (2006) CC
La guía de aprendizaje 4 está destinada a todos los agentes de salud que van a ayudar a las personas con afectación neural a desarrollar unos hábitos de vida para cuidar sus ojos, manos y pies.
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El uso de las Normas Esfera en Medios Urbanos

Ben Mountfield El Projecto Esfera (2016)
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Soins cliniques pour les survivants de la maladie à virus Ebola: Guide provisoire
recommended

Organisation mondiale de la Santé (OMS) (2016) C_WHO
Ce document présente des recommandations sur les soins cliniques et le dépistage du virus chez les survivants de la maladie à virus Ebola. Il s'adresse principalement aux professionnels de santé qui dispensent des soins primaires aux personnes ayant survécu.
Table des matières
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Surveillance des vecteurs et lutte antivectorielle dans les ports, les aéroports et aux postes-frontières

Organisation mondiale de la Santé (OMS) (2016) C_WHO
Le présent manuel a pour objet d'orienter les États membres sur les aspects pratiques du maintien des normes sanitaires aux frontières internationales dans les ports, les aéroports et les passages à niveau (points d'entrée) énoncés dans le Règlement sanitaire international (2005). Il fourni ... more
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Políticas públicas de salud mental en niños y adolescentes

G. Harper IACAPAP (2018) C2
Misceláneo Capítulo J.6 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traducción: Fernanda Prieto-Tagle & Marina Romero
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Reacciones agudas y crónicas ante trauma en niños y adolescentes

E. Bui; B. Ohye; S. Palitz; et al. IACAPAP (2017) C2
Trastornos de ansiedad Capítulo F.4 Editor: Daniel Martínez, Matías Irarrázaval Traducido por Beatriz Garcia Parreño, Nieves Hermosín Carpio, Sandra Alonso Bada
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G1. ABUSO DE ALCOHOL

J. M. Rey Manual de Salud Mental Infantil y Adolescente de la IACAPAP (2019) C2
Trastornos por consumo de sustancias Capítulo G.1 Manual de Salud Mental Infantil y Adolescente de la IACAPAP Accessed: 14.03.2019
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Desarrollo normal infancia y adolescencia

N. G. Guerra; A. A. Williamson; B. Lucas-Molina IACAPAP (2018) C2
Introducción Capítulo A.2 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Revisión: Fernanda Prieto-Tagle & Miguel Ángel Álvarez
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Modelos clínicos para los problemas conductuales, emocionales y sociales de niños y adolescentes

T. M. Achenbach; David. M. Ndetei IACAPAP (2018) C2
Introducción Capítulo A.3 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traductores: Fernanda Prieto-Tagle & María José Martínez
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Práctica basada en evidencia en salud mental de la infancia y la adolescencia

J. Hamilton; F. Çuhadaroğlu-Çetin IACAPAP (2018) C2
Introducción Capítulo A.6 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traductores: Fernanda Prieto-Tagle & Jaume Morey
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Principios de uso de medicación psicotrópica en niños y adolescentes

B. Vitiello IACAPAP (2016) C2
Introducción Capítulo A.7 Edición en español Editor: Juan José García-Orozco Traducción: Juan José García-Orozco y Carlos González Vivas Revisor de traducción: Laura Borredá Belda
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DSM-5 - Principales cambios en trastornos de niños y adolescentes

J. D. Machado; A. Caye; P. J. Frick; L. A. Rohde IACAPAP (2018) C2
Introductión Capítulo A.9 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traducción: Fernanda Prieto-Tagle & José Montejo
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Formulación de caso e integración de información en salud mental infantil y adolescente

S. W. Henderson; A. Martin IACAPAP (2018) C2
Introducción Capítulo A.10 Editores: Juan José García-Orozco, Matías Irarrázaval & Andrés Martin Traducción: Juan José García-Orozco, Paula Placencia Morán & Laura Revert
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Promoción y prevención en salud mental infantil y adolescente

K. O’Loughlin; R. R. Althoff; J. J. Hudziak IACAPAP (2018) C2
Introducción Capítulo A.14 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Revisión: Fernanda Prieto-Tagle & Neus Elias
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Lo que los profesionales de salud mental infantil deben saber sobre genética

R. R. Althoff IACAPAP (2018) C2
Introducción Capítulo A.13 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traductores: Fernanda Prieto-Tagle & Julia Portillo