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Cantando a los leones. Una guía del facilitador para superar el miedo y la violencia en nuestras vidas. Suplemento

Brakarsh, J.; L. Steinitz, Eds.: Catholic Relief Services CRS, (2018)


Singing to the Lions es un paquete de capacitación gratuito (guía del facilitador, suplemento y video) de CRS, que está diseñado para ayudar a los niños y jóvenes a disminuir el impacto de la violencia y el abuso en sus vidas. El componente principal es un taller de tres días en el que los participantes aprenden habilidades que pueden ayudarlos a transformar sus vidas y ya no sentirse dominados por el miedo. Aunque el taller está dirigido a jóvenes e incluye juegos, arte y canciones, también se puede utilizar para ayudar a los adultos a tomar medidas en aspectos de sus vidas que causan miedo y, al hacerlo, convertirse en mejores padres y cuidadores.
https://www.crs.org/our-work-overseas/research-pub...


Chanter pour les lions. Guide de l’animateur pour surmonter la peur et la violence dans notre vie. Supplement

Brakarsh, J.; L. Steinitz, Eds.: Catholic Relief Services CRS, (2018)


Singing to the Lions est un programme de formation gratuit (guide de l’animateur, supplément et vidéo) conçu par CRS pour aider les enfants et les jeunes à réduire l’impact de la violence et des abus dans leur vie. La principale composante est un atelier de trois jours où les participants acquièrent des compétences qui peuvent les aider à transformer leur vie et ne plus se sentir dominés par la peur. Bien que l’atelier soit destiné aux jeunes et comprenne des jeux, des œuvres d’art et des chansons, il peut également aider les adultes à agir sur des aspects de leur vie qui suscitent la peur et, ce faisant, devenir de meilleurs parents et dispensateurs de soins.
https://www.crs.org/our-work-overseas/research-pub...


Singing to the wolves. جوناثان براكارش و لوسي ي. ستاينز الغناء إلى الذئاب

Brakarsh, J.; L. Steinitz, Eds.: Catholic Relief Services CRS, (2018)


Singing to the Lions is a free training package (facilitator’s guide, supplement and video) by CRS, that is designed to help children and youth lessen the impact of violence and abuse in their lives. The main component is a three-day workshop where participants learn skills that can help them transform their lives and no longer feel dominated by fear. Although the workshop is aimed at young people and includes games, art and songs, it can also be used to help adults take action on aspects of their lives that cause fear and, in so doing, become better parents and caregivers Arabic Version: Singing to the wolves
https://www.crs.org/sites/default/files/tools-rese...


Cantando a los leones. Una guía del facilitador para superar el miedo y la violencia en nuestras vidas

Brakarsh, J.; L. Steinitz, Eds.: Catholic Relief Services CRS, (2018)


Singing to the Lions es un paquete de capacitación gratuito (guía del facilitador, suplemento y video) de CRS, que está diseñado para ayudar a los niños y jóvenes a disminuir el impacto de la violencia y el abuso en sus vidas. El componente principal es un taller de tres días en el que los participantes aprenden habilidades que pueden ayudarlos a transformar sus vidas y ya no sentirse dominados por el miedo. Aunque el taller está dirigido a jóvenes e incluye juegos, arte y canciones, también se puede utilizar para ayudar a los adultos a tomar medidas en aspectos de sus vidas que causan miedo y, al hacerlo, convertirse en mejores padres y cuidadores.
https://www.crs.org/our-work-overseas/research-pub...


Chanter pour les lions. Guide de l’animateur pour surmonter la peur et la violence dans notre vie

Brakarsh, J.; L. Steinitz, Eds.: Catholic Relief Services CRS, (2018)


Singing to the Lions est un programme de formation gratuit (guide de l’animateur, supplément et vidéo) conçu par CRS pour aider les enfants et les jeunes à réduire l’impact de la violence et des abus dans leur vie. La principale composante est un atelier de trois jours où les participants acquièrent des compétences qui peuvent les aider à transformer leur vie et ne plus se sentir dominés par la peur. Bien que l’atelier soit destiné aux jeunes et comprenne des jeux, des œuvres d’art et des chansons, il peut également aider les adultes à agir sur des aspects de leur vie qui suscitent la peur et, ce faisant, devenir de meilleurs parents et dispensateurs de soins.
https://www.crs.org/our-work-overseas/research-pub...


Situation Analysis of Children with Disabilities in Myanmar

UNICEF Myanmar, (2016)


The study analyses the current situation of children with disabilities in relation to realizing their rights and accessing basic services, as well as their life experiences in their communities. It also focuses on identifying the barriers created by society that prevent children with disabilities from enjoying their human rights. This includes identifying negative attitudes; environmental and communication barriers; gaps in policies or their effective implementation.
The report reveals that children with disabilities in Myanmar are less likely to access services in health or education; rarely have their voices heard in society; and face daily discrimination as objects of pity. It also highlights how inadequate policies and legislation contribute to the challenges these children face.
The information available in this publication should be useful for policy makers, development partners and Disabled Persons Organisations to promote the realization of the rights of all children with disabilities.
https://www.unicef.org/myanmar/Full_report_in_Engl...


WHO recommendations on newborn health: Guidelines approved by the WHO Guidelines Review Committee

World Health Organization (WHO), (2017)


Updated May 2017
This document is meant to respond to the questions:
■ What health interventions should be the newborn and young infants < 2 months of age receive and when should s/he receive it?
■ What health behaviours should a mother/caregiver practise (or not practise)?
http://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/25...


Rapport mondial sur la prévention des traumatismes chez l’enfant

Organisation mondiale de la Santé (OMS), Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF), Eds.: Peden, Margie et al., (2008)


Plus de 2000 enfants meurent chaque jour des suites de traumatismes involontaires ou accidentels. Chaque année des dizaines de milliers d'autres sont hospitalisés pour des blessures qui les laissent souvent handicapés à vie.
Ce rapport conjoint de l'OMS et de l'UNICEF établit le premier bilan mondial des principales causes à l'origine des traumatismes involontaires touchant des enfants: les accidents de la route, les noyades, les brûlures, les chutes et les empoisonnements.
http://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/43...


Annual Results Report 2017 Humanitarian Action

UNICEF, (2018)


In 2017, UNICEF and partners responded to 337 humanitarian situations of various scales in 102 countries – the second largest number of situations recorded since tracking began more than a decade ago. These responses focused on saving lives, protecting rights and addressing the underlying causes of vulnerability to crises.
Large File: 18 MB
https://www.unicef.org/publicpartnerships/files/An...


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