ECDC MISSION REPORT 19–21 September 2016 ; 14–15 November 2016
The aim with this study was to examine in what amount disabled children in South Africa can live a participating life in society, with focus on special needs schools and their capability to empower the children. The data material has been collected through eight qualitative interviews, and observati...ons at seven special needs schools in the country. Through my result I have distinguished three main roads to empower the children: First, to analyze social structures, secondly, to gain knowledge and awareness, and thirdly, to strengthen the children’s self-esteem. I have also analyzed the structural barriers that are hindering disabled children to participate, and illustrated this by describing social policies and their effect on special needs schools in South Africa.
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What school closures under COVID-19 mean for children and young people in
crisis-affected contexts
Meeting Report
27–30 June 2017 Manila, Philippines
Good practice guide
Supporting community action on HIV, health and rights to end AIDS
SRHR, HIV AND AIDS Governance Manual
Results and Lessons Learned from CapacityPlus 2009-2015
Guidance Document and supporting Resources
Locate, test, treat and retain (L2TR) Ghana campaign. 90-90-90 ending the AIDS epedemic by 2030
Ce document présente une politique pour orienter et soutenir les États Membres de l’Organisation panaméricaine de la Santé, ainsi que le Bureau sanitaire panaméricain, dans leur coopération technique visant à améliorer la santé mentale en tant que priorité pour faire progresser le dével...oppement sanitaire, social et économique de la Région dans le contexte de la pandémie de COVID-19, et au-delà.
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Ce guide de référence a pour objectif d’expliquer en détail pourquoi la santé doit être intégrée dans la planification urbaine et territoriale et comment y parvenir. Il réunit deux éléments essentiels dont nous avons besoin pour construire des villes habitables sur une planète habitable... : les processus pour guider le développement des établissements humains — appelés dans cet ouvrage « Planification Urbaine et Territoriale » (PUT) ; et le souci de la santé humaine, du bien-être et de l’équité en matière de santé à tous les niveaux – du local au mondial et de la santé humaine à la santé planétaire.
Ce guide de référence identifie une sélection complète de ressources et d’outils existants pour soutenir l’intégration de la santé dans la PUT : notamment des activités de plaidoyers, des points d’entrées et des conseils, ainsi que des outils et des études de cas illustratifs. Toutefois, il ne fournit pas de prescriptions pour des scénarios spécifiques – ceux-ci doivent être déterminés par le contexte, les personnes et les ressources disponibles.
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