Normes des Soins Infirmiers, Gynecologiques, Obstétricaux et Néonataux
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I.OBJECTIFS DE LA FORMATION: A la fin de la formation et dans l’option particulièrement choisis, le titulaire d’uneLicence en Génie Biomédicale devrait être opérationnel dans les domaine suivants:
The survey was conducted in early 2015. Respondents were 347 people living with HIV in seven (7) towns/districts of five (5) departments of the Republic of the Congo.
This webinar provides an overview of the new IEC & Social Mobilization NTD Tool Kit, which leads users through a step-by-step process to systematically review, revise, develop and adapt current IEC materials and social mobilization approaches towards stronger, evidence-based practices in support of ...positive behavior change for MDA programs in the control of NTDs. Experiences from Ethiopia and Uganda are shared.
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Approche pratique de formulation d’une politique et d’une stratégie pour l’amélioration de la qualité des soins
Supplément
Décembre 2016
Services de dépistage du VIH
Les normes et standards applicables aux centres d’accueil et de protection d’enfants en République du Bénin
La présente étude a permis, non seulement de mieux connaître les différents acteurs
de la ville de Cotonou sur la thématique du handicap, mais également de mettre en lumière
les actions qu’ils mènent. La problématique du handicap est mal connue dans la ville de
Cotonou : pas de statist...iques fiables (le dernier recensement national fait état de 2,55% de
personnes handicapées au sein la population nationale). Cependant, plus de 180
associations de personnes handicapées sont recensées sur le territoire national. Et bien que
le bénin soit signataire de nombreuses conventions et accords internationaux sur la
protection et la promotion des droits des personnes handicapées, il n’existe pas de
législation nationale spécifique, relative aux personnes handicapées. Il y a (trop !) peu de
campagnes officielles de sensibilisation sur les causes et la prévention du handicap, et les
commémorations conventionnelles passent souvent inaperçues. L’étude a permis de jeter
un regard sur les relations qu’ entretiennent les acteurs publics et associatifs entre eux.
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Au total, 18 laboratoires de 13 pays ont participé aux quatre cycles d'AQE : 10 laboratoires de huit pays africains endémiques, dont quatre ont participé aux quatre cycles et trois à trois cycles. Les résultats globaux ont montré que la performance médiane de ces laboratoires s'est amélioré...e au cours des quatre cycles. Cependant, la proportion de laboratoires rapportant des cas faussement positifs reste élevée et indique un problème de spécificité probablement dû à une contamination. La proportion de laboratoires rapportant à la fois des résultats faussement positifs et faussement négatifs soulève la question de la qualité des données rapportées par l'OMS en Afrique ainsi que des résultats des études menées dans ces différents laboratoires dans divers pays.
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La présente fiche fait partie de la trousse, “Comment améliorer la santé et le développement de votre enfant”
Avec l’augmentation soudaine du nombre d’hospitalisations causées par la pandémie de COVID-19 en Amérique latine et dans les Caraïbes, et étant donné la rareté des ressources humaines et matérielles telles que les équipements médicaux et les gaz médicaux, il est devenu nécessaire de ...repenser les modèles de soins dans la Région dans le but d’optimiser l’utilisation de ce qui est disponible et de s’assurer qu’un plus grand nombre de patients recevront l’oxygène dont ils ont besoin en quantité et en qualité. L’oxygène est inclus dans la liste des médicaments essentiels de l’Organisation mondiale de la Santé et sert à soigner les patients à tous les niveaux des réseaux de services de santé intégrés. L’efficacité de l’utilisation de l’oxygène est démontrée dans le traitement de patients atteints de maladies respiratoires causées par la COVID-19, et cette efficacité pourra être grandement améliorée si on encourage le recours rationnel, durable et sûr à cette pratique.
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Guide des programmes de protection de l’enfant pour concevoir et appliquer pas-à-pas les méthodes d’enquête CAP.